取一段帶葉的植物枝條，將下一端插入滴有紅墨水的水中，過一段時間枝條的一部分變紅了，變紅的部位是（　�。�
A．韌皮部B．形成層C．篩管D．導(dǎo)管
A、韌皮部內(nèi)有篩管，自上而下運輸有機物，而題干中是運輸水分，故A錯誤；
B、形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，沒有導(dǎo)管，不能運輸水分，故B錯誤；
C、篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴伲蔆錯誤；
D、導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽，是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸?shù)�，因此可以看到變紅的部位是導(dǎo)管．故D正確．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在甲，乙，丙，丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的大豆種放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）本實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的一個環(huán)境條件是______．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整、成活的，而且是______的．
（3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響，在實驗設(shè)計上可選用上表中的______兩個裝置作為一組對照實驗來進(jìn)行探究．根據(jù)上表中記錄的情況，你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響？______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”，其豐產(chǎn)的道理是（　�。�
A．限制了水分和無機鹽向根部運輸
B．防治了害蟲的侵害
C．限制了有機物向根部運輸
D．限制了水分和無機鹽向莖葉運輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

水分在植物體內(nèi)的運輸：水分在植物體內(nèi)是依靠______運輸?shù)模恳桓际怯稍S多______的細(xì)胞組成的，上下細(xì)胞間的______已經(jīng)消失，形成了一根中空的管道，______、______、______都有導(dǎo)管，它們是連接貫通的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

根吸收來的水分和無機鹽，通過莖里的______向上運輸?shù)�；葉制造的有機物則是通過莖里的______向下運輸?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究地瓜營養(yǎng)生殖的環(huán)境條件，某生物科技小組設(shè)計了如下實驗方案：
①取10個同樣大小的花盆，裝滿同樣的土壤后，平均分為A、B兩組。
②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段（每段均留有枝葉），在10個花盆中各
插入一段。
③兩組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗現(xiàn)象。
花盆編號
培養(yǎng)條件
A組
20ºC，光照充足，適量澆水
B組
0ºC，光照充足，適量澆水
分析實驗，請回答：
（1）地瓜藤的這種營養(yǎng)生殖方式稱為            。
（2）該實驗探究的環(huán)境因素是________。
（3）兩周后，如果A組的地瓜藤都長出新葉，而B組的發(fā)黃枯萎，可得出結(jié)論：
                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅養(yǎng)了一盆花，每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡．其原因是（　�。�
A．水分過多，根無法進(jìn)行吸收作用B．水分過多，根無法進(jìn)行呼吸作用
C．水分過多，使細(xì)菌大量繁殖D．根吸收的水分過多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水稻生長需要量較多的是含下列哪項的無機鹽
A．鈣、鐵、鋅B．氮、磷、鉀
C．鋅、硼、錳D．錳、鉬、鋁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地可種植出結(jié)滿了黃色番茄的巨大“番茄樹”，這些“番茄樹"不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（    ）
A．組織培養(yǎng)B．基因工程C．嫁接D．無土栽培

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案