Question

某現(xiàn)代化溫室蔬菜實驗基地，要探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，科研人員選取了同一品種，生長狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜，分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時后，分別測出其質(zhì)量變化；然后再同時置于光照下1小時（光照強度相同），分別測其質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表，請分析數(shù)據(jù)，回答問題．（實驗中不考慮蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響）

組別	甲	乙	丙	丁	戊
溫度（單位：℃）	23	24	25	26	27
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：mg）	-1	-2	-3	-4	-2
光照后1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）	+1	+2	+3	+4	+2

（1）分析表中數(shù)據(jù)，暗處理后的五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了，減輕的主要原因是    ．溫度不同，五組蔬菜減輕的質(zhì)量也不同，這說明    ．
（2）將蔬菜光照1小時后，五組蔬菜的質(zhì)量都增加了，原因是    ．該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是    ．
（3）依據(jù)實驗結(jié)果，要提高溫室內(nèi)該蔬菜的產(chǎn)量，你認為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度？    ．

Answer 1

【答案】分析：此題一是考查的是溫度對光合作用和呼吸作用的影響和光合作用原理、呼吸作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用，二是考查資料分析的能力．由表可知，光合作用和呼吸作用的強度，在一定的范圍內(nèi)，隨溫度的升高而增強，該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是26℃．
解答：解：：（1）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行，呼吸作用的實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量．將五組蔬菜，分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理的目的是探究溫度對呼吸作用的影響，分析表中的數(shù)據(jù)說明，植物呼吸作用，消耗有機物．溫度不同，呼吸作用的強度不同，在一定的范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用越強．
（2）光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．分析表中的數(shù)據(jù)說明，植物進行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物（或植物進行光合作用積累了有機物）．該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是26℃．
（3）依據(jù)實驗結(jié)果，要提高溫室內(nèi)該蔬菜的產(chǎn)量，白天適當(dāng)增加室內(nèi)的溫度，增加光合作用的強度；夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度，降低呼吸作用．利于蔬菜體內(nèi)有機物的積累．
夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度，白天適當(dāng)增加室內(nèi)的溫度．
故答案為：（1）植物呼吸作用，消耗有機物；溫度不同，呼吸作用的強度不同（或呼吸作用的強度受溫度的影響；或在一定的范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用越強等）；
（2）植物進行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物（或植物進行光合作用積累了有機物）；
（3）夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度，白天適當(dāng)增加室內(nèi)的溫度．
點評：解答此題的關(guān)鍵是理解資料中的信息從中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識建立鏈接，并用所學(xué)知識解釋問題，從而得出答案．