地球上的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響，相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是 ，作用是 。

（2）圖B中的6是由圖A中的［ ］ 發(fā)育而來(lái)的，該結(jié)構(gòu)與［ ］ 和［ ］ 共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

（3）兩圖中2的作用是 。

（4）人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象? （ ）

A．種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗

B．天氣炎熱，人體出汗

C．蛇的冬眠

D．溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物、請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的生物所需的能量最終來(lái)自_____________。

（2）圖中“綠色植物→鼠→鷹”構(gòu)成了一條食物鏈，這些鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。該圖要變成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是

（3）如果在該生態(tài)系統(tǒng)中為了控制害蟲(chóng)而長(zhǎng)期大量使用含有某些難以分解的有毒物質(zhì)的農(nóng)藥。那么一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累最多的生物是__________________________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)每年都有大量植物的枯枝落葉和一定數(shù)量的動(dòng)物尸體產(chǎn)生，但這些“廢物”卻不會(huì)隨時(shí)間推移而積聚如山，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____________在每時(shí)每刻起著“清廢”作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

軀體運(yùn)動(dòng)的形成都是：

A、關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)而產(chǎn)生的

B、肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的

C、骨骼肌的肌腱收縮，使不同的骨產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)

D、在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古烏海第二十二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小魚(yú)分成甲、乙兩組，甲組的5條小魚(yú)滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚(yú)被深埋在一棵大樹(shù)的根部。數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小魚(yú)全腐爛了，再過(guò)十多天，小魚(yú)腐爛的尸體也不見(jiàn)了，甲組小魚(yú)保存完好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ，小魚(yú)的尸體被 和 分解成了 、 和 ，這些物質(zhì)又能被 吸收和利用，制造 ，對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

（2）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小魚(yú)？

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古烏海第二十二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年江西贛州會(huì)昌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的（）

A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜

B．所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體

C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是有細(xì)胞自己制造的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為 __ _ 、_____ 、___ __ 三部分；其表面都被覆著堅(jiān)硬的 ，該結(jié)構(gòu)作用是 。

（2）仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1]和[10]，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多 ，這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

（3）圖中［ ］_____是它的飛行器官，有____ 對(duì)，它有____ 對(duì)足， 對(duì)觸角；

（4）蝗蟲(chóng)的腹部有用于呼吸的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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