【題目】在新西蘭斯蒂芬島，由于燈塔看守人帶來一只貓，竟將該島上特有的一物種消滅了，該地特有物種滅絕的原因是（）
A.生存環(huán)境的改變和破壞
B.掠奪式的開發(fā)利用
C.環(huán)境污染
D.外來物種的入侵

【答案】D
【解析】該島上特有物種滅絕是因為燈塔看守人帶來一只貓，貓屬于外來物種，它與當?shù)氐奶赜形锓N形成競爭關系，最終貓在競爭中占優(yōu)勢，數(shù)量猛增，使該物種滅絕。故選D。
【考點精析】利用生物多樣性破壞的原因對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)學習到生物知識回答相關問題：

材料一：玉米是我市重要的糧食作物。甲圖為種子發(fā)育為植株的大體流程圖，乙圖為科學家組織培育玉米的方法。

材料二：被稱為“中國緊湊型雜交玉米之父”的李登海選用玉米作實驗材料進行植物雜交實驗，李登海選用純種高秸玉米和純種矮秸玉米雜交，收獲的種子種下去后長成的植株全為高秸玉米，李登海選用雜種高秸玉米進行人工授粉，共收獲了400粒種子，他將這400粒種子種下去，結果發(fā)現(xiàn)長成的植株中有296棵為高秸玉米，98棵為矮秸玉米（有6粒種子沒有萌發(fā)）。

（1）甲圖中細胞A經過a過程和b___過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細胞群；乙圖用到的技術是___。

（2）甲圖由C1到D1的過程中，需要具備的外界條件是___；乙圖需要在___條件下操作。

（3）即使土壤中礦質營養(yǎng)豐富，但在非常潮濕的氣候條件下，玉米上部葉片也容易出現(xiàn)礦質整營養(yǎng)缺乏癥，其主要原因是____。正常情況下若出現(xiàn)葉片發(fā)黃現(xiàn)象，則缺少的無機鹽是_____。

（4）甲圖中同一株玉米的雄性花粉落到同一植株玉米的雌蕊柱頭上的過程，叫做___傳粉。

（5）根據(jù)材料二，我們可以判斷___為顯性性狀。假如顯性性狀用D表示，隱性性狀用d表示，李登海第一次選用雜種高秸玉米進行人工授粉收獲的400粒種子種下去，長成的高桿玉米的基因組成是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學子在學習中非常重視理論聯(lián)系實踐，根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設計了用玉米幼苗做實驗材料的實驗裝置（圖二）進行探究活動．圖二裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某有液體的小燒杯．

（1）如果圖一表示植物的光合作用，則圖中①、④表示的物質分別是：_____、_____。

（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則實驗的目的是要探究植物的光合作用需要_____，在設計對照實驗時，應將類似于圖二的實驗裝置作何修改？_____。

（3）如果想探究植物的呼吸作用，那么對圖二裝置所做的處理應是_____，此條件下，若檢測圖一中葉片放出的氣體②，應將小燒杯中盛放_____。

（4）圖中③表示根對水分的吸收，水在生物體內是由低處往高處流動的，其動力主要來自_____。

（5）若要探究圖一②中有沒有水蒸氣，圖二裝置需做改變的是_____。

（6）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應加入一定種類和濃度的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖二回答問題。

(1)寫出各序號所示結構的名稱。

①______，②________，③_______。

(2)在①②③這三部分結構中能進行氣體交換的是___。鳥類的身體有發(fā)達的___， 這些_______一端與肺相通，分布在______之間，有的還突入到骨的空腔里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察標本時，用左眼觀察，右眼閉起才能看得清楚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施.因為自然保護區(qū)是（ ）
A.天然基因庫
B.天然實驗室
C.活的自然博物館
D.以上三者都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體的敘述中，錯誤的是

A．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分

B．人體有四大組織、八大系統(tǒng)

C．人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動，彼此獨立，毫無聯(lián)系

D．膈將人體體腔分為胸腔和腹腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物比其它動物更能適宜陸地生活的主要原因是（ ）
A.體表被毛，保溫性能好
B.產大型卵，能供胚胎充足的養(yǎng)料
C.胎生和哺乳，后代成活率高
D.有牙齒，捕食能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶一下你所做過的以下實驗，其中相關操作正確的是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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