8. (中考•長沙) 生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括 ()

   A. 基因的多樣性   B. 生物種類的多樣性

   C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   D. 環(huán)境的多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

26. (中考.荊州) 為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生 存的條件，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組取經(jīng)過 消毒的甲、乙、丙三個相同的錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實驗設(shè)計。

   

分析并回答

(1) 甲和丙這組對照實驗的實驗變量是 。

(2) 甲和乙這組對照實驗應(yīng)作出的實驗假設(shè)是  。

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科目：初中生物 來源： 題型：

37. 閱讀下面材料,分析回答有關(guān)問題。 材料:如圖中的兩只狐，一只是生 活在北極的北極狐，另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

(1) 圖 所示為北極狐。其推測理由是

 。

(2) 由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與 相適應(yīng)。

(3) 隨著溫室效應(yīng)加劇，地球變暖，北極冰蓋逐漸減少，北極狐數(shù)量將 甚至  。

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科目：初中生物 來源： 題型：

36. 家蠶的發(fā)育需經(jīng)過 四個時期，而且幼蟲與成蟲的 和 差異很大，這種發(fā)育過程稱為 �；认x的發(fā)育經(jīng)過 三個時期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. (中考•廣東) 下列動物中，身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門的是 ()

   A. 水螅   B. 渦蟲   C. 蛔蟲   D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. 如果自然界中的細(xì)菌和真菌全部被消滅，那么后果將是 ()

   A. 動植物的遺體堆積如山，物質(zhì)循環(huán)變慢，植物缺少營養(yǎng)

   B. 草木生長繁盛，不再生病

   C. 動物和人類免于各種疾病

    D. 動植物遺體不易腐爛，人類不再缺少食物 

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. (中考•綏化) 在生物分類的七個等級中，共同特征最多和最少的等級分別是 ()

   A. 種、界   B. 門、界   C. 界、種   D. 種、科

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科目：初中生物 來源： 題型：

13.(中考.襄陽) 下列敘述中錯誤的是 ()

   A. 生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性

   B. 生物分類的基本單位是“種”

   C. 反射是通過反射弧完成的

   D. 形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

20. 生物防治是當(dāng)今世界各國大力推崇的防治害蟲的方法，這種方法最重要的優(yōu)點是 ()

   A. 見效快        B. 專一性強(qiáng)

   C. 不會污染環(huán)境   D. 控制害蟲持久

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同步練習(xí)冊答案