螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里，人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來活動(dòng)，盡管這時(shí)實(shí)際上是白天。請(qǐng)分析說明：

（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有_______________（填“防御行為”或“節(jié)律行為”），從獲得途徑方面看這是螳螂的__________________行為。

（2）本實(shí)驗(yàn)說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中________________的影響。

（3）根據(jù)螳螂的習(xí)性，你認(rèn)為放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間是_________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川邛崍七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體細(xì)胞正常分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)：

A、比原細(xì)胞多一倍

B、和原來一樣

C、比原來少一半

D、沒有規(guī)律

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科目：初中生物 來源：2015年四川巴中恩陽八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常，引起骨骼肌收縮的刺激來自于

A．神經(jīng)傳來的動(dòng)力 B．骨骼的刺激

C．神經(jīng)傳來的興奮 D．外界的溫度變化

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科目：初中生物 來源：2015年四川巴中恩陽八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中，屬于消費(fèi)者的一組是

A．蚯蚓 茉莉花

B．病毒 雞

C．兔子 菟絲草

D．乳酸菌 肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：2016屆四川達(dá)州通州第七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)胞中有兩對(duì)基因，分別位于兩對(duì)染色體上，下列圖解中正確的是 （ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是 ( )

A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和物鏡，小黑點(diǎn)不動(dòng)，由此可判斷小黑點(diǎn)可能在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上

C．載玻片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源：2016屆江西臨川第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)圖①～③，下列敘述正確的是（ ）

A．圖示生物①，②，③都是有受精卵分裂，分化，發(fā)育而來的。

B．圖示生物②是有上皮組織，分生組織，輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成

C．圖示生物①，②，③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA

D．圖示生物①，②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎龍安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的，足以維持自身的絕對(duì)穩(wěn)定性。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案