【題目】關(guān)于人類(lèi)的起源和進(jìn)化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 人類(lèi)起源于古猿的直接證據(jù)是化石

B. 能否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)

C. 人類(lèi)進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段

D. 人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中最關(guān)鍵的階段是直立人

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條染色體上只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的海參和海蜇分別屬于

A. 腔腸動(dòng)物和腔腸動(dòng)物 B. 棘皮動(dòng)物和腔腸動(dòng)物

C. 腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物和腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（ ）。

A. 基因控制生物的性狀

B. 生物的性狀都可以遺傳

C. 人與植物的基因相同

D. 生物的性狀控制基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)把哪一天定為植樹(shù)節(jié)（　�。�

A. 3月22日 B. 4月21日 C. 3月12日 D. 4月12日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為調(diào)查一山區(qū)的生物種類(lèi)，在設(shè)計(jì)調(diào)查路線時(shí)，應(yīng)（　　）

A. 選擇好走的路線

B. 選擇風(fēng)景好的路線

C. 選擇危險(xiǎn)性小的路線

D. 選擇生物種類(lèi)多、環(huán)境有較多變化的路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以植物體結(jié)構(gòu)層次上看。枇杷果實(shí)屬于（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A. 細(xì)胞壁—保護(hù)和支持 B. 葉綠體--光合作用的場(chǎng)所

C. 液泡--呼吸作用的場(chǎng)所 D. 線粒體—給生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗時(shí)，根的（ ）生長(zhǎng)最快。

A. 根冠 B. 生長(zhǎng)點(diǎn) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案