地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生物圈 D．巖石圈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（ ）

A．陽光 B．溫度

C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鷹、鼠、兔等動物屬于 ．

（2）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈．

（3）此食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是 ．

（4）請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈 _．

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源于 ．

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆的果實(shí)，據(jù)此可判斷大豆屬于（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本的操作，正確的是（ ）

A．制片時先在載玻片中央滴一滴清水

B．取材時用牙簽在舌頭上輕刮

C．蓋蓋玻片時蓋玻片一邊先接觸水滴

D．染色時稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會長出“黑毛”﹣霉菌，而放入冰箱冷藏就會保存較長時間不變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗探究．做法如下：將一個饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一組放入冰箱冷藏，另一組放在餐桌上，觀察記錄結(jié)果如表：

組別

環(huán)境

時間

第一天

第二天

第三天

第四天

甲

餐桌上（溫暖環(huán)境）

沒有發(fā)霉

少許發(fā)霉

很多發(fā)霉

非常多的霉菌

乙

冰箱（低溫環(huán)境）

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

沒有發(fā)霉

有少量霉菌

請回答下列問題

（1）導(dǎo)致饅頭發(fā)霉的霉菌是 （填“細(xì)菌”或“真菌”）

（2）分析實(shí)驗設(shè)計方案，該實(shí)驗中的變量是 ．

（3）根據(jù)實(shí)驗結(jié)果，得出結(jié)論： ，且 的環(huán)境更有利于霉菌的生活

（4）食物貯存在冰箱中能防止腐敗的主要原理是： 抑制細(xì)菌的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前海洋魚類日益減少，有些種類甚至面臨消失，主要的原因是（ ）

①魚類食物短缺 ②海洋魚產(chǎn)量過低 ③人類過度捕撈 ④環(huán)境污染嚴(yán)重．

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年9月介休綿山風(fēng)景區(qū)成為山西第四個5A級景區(qū)，綿山風(fēng)景區(qū)也是我省省級自然保護(hù)區(qū)，景區(qū)內(nèi)物種資源豐富，綿山主要植被稱為天然林和天然草地．有側(cè)柏、油松、山桃、山楂、酸棗、野核桃等植物．地表覆蓋率在90%以上，綿山上動物有金錢豹、丹頂鶴、蛇、青蛙、蝴蝶等．此外．水中還有魚、蝦等．

請分析回答：

（1）介休市綿山風(fēng)景區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了 的多樣性． 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

（2）動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，其分類的主要依據(jù)是 ．

（3）金錢豹屬于國家一級保護(hù)動物，從動物分類的角度看，金錢豹屬于 類動物．

（4）資料中提及的植物中按種子有無果皮包被分類，側(cè)柏、油松屬于 植物，山桃屬于 植物．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物圈中的植物、動物和微生物構(gòu)成了多彩的生物世界，請回答相關(guān)問題

（1）“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是生物圈中的 和種子植物，他們通過光合作用為整個生物圈提供 ．

（2）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”詩中鷹和魚都屬于 動物，他們的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、 和 組成

（3）“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”蜜蜂采蜜屬于 行為，蜜蜂營群體生活具有一定的 行為．

（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“落紅”中的有機(jī)物被腐生的 分解成無機(jī)物

（5）生物圈中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是 ，它們利用宿主細(xì)胞的營養(yǎng)通過產(chǎn)生后代，細(xì)菌則通過 方式進(jìn)行繁殖，大部分真菌主要靠 繁殖．

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