如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,鷹、鼠、兔等動(dòng)物屬于 .
(2)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈.
(3)此食物網(wǎng)中,鷹與蛇的關(guān)系是 .
(4)請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈 _.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于 .
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)骨中為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨膜內(nèi)的血管 B.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
C.骨髓腔內(nèi)的黃骨髓 D.骨髓腔內(nèi)的紅骨髓
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,都是鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)( )
A.前肢變成翼 B.胸肌發(fā)達(dá)
C.身體呈流線型 D.足有四趾
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥(niǎo)類飛行時(shí)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( )
A.肺 B.肺和氣囊 C.氣囊 D.氣管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)生小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn),下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:
瓶號(hào) | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 不放水,置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
② | 放適量的水,置于25℃櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
③ | 放適量的水,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
④ | 將種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
(1)和②號(hào)瓶相比,①③④三瓶沒(méi)有萌發(fā)的原因分別是 .由此可以證明種子萌發(fā)需要的外界條件是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)表中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn).欲探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 (填序號(hào))兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)②瓶和④瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉
B.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉,原料是二氧化碳
D.光合作用有光無(wú)光都可以進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在花的基本結(jié)構(gòu)中,( )是植物進(jìn)行有性生殖的主要部分.
①花萼 ②花冠 ③雄蕊 ④雌蕊.
A.①② B.③④ C.③ D.④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C.生物圈 D.巖石圈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
社會(huì)行為的特征是:群體內(nèi)部具有一定的 ,成員之間有明確的 ,群體中形成 .
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