【題目】兩棲動(dòng)物分布范圍較小、種類(lèi)較少的原因可能是( )
A. 生殖必須在水中進(jìn)行 B. 幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
C. 幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能在陸地生活 D. 以上答案全對(duì)
【答案】D
【解析】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水,青蛙、蟾蜍是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精,受精卵在水里發(fā)育,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸。實(shí)踐證明,氣候溫暖潮濕,水域密布,兩棲類(lèi)繁盛;后來(lái)氣候干燥,水域減少,而兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中,因此只有在有水的環(huán)境中兩棲類(lèi)動(dòng)物才能適者生存。在沒(méi)有水比較干燥的陸生環(huán)境中,不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰。因此,環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育影響很大,可見(jiàn)ABC的說(shuō)法都正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于真菌菌落特征的是( )
①菌落較大
②霉菌的菌落有的呈絮狀、絨毛狀和蜘蛛網(wǎng)狀
③有的霉菌菌落呈現(xiàn)一定的顏色
④菌落較小
⑤表面光滑粘稠
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】企鵝能生活在南極,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
(1)在對(duì)光過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)[_]_,使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。
(2)在觀(guān)察過(guò)程中,若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向_____方移動(dòng)。甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到了字母“b”,則載物臺(tái)上所放的透明紙上寫(xiě)的字母是_。
(3)甲同學(xué)觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是_。
(4)乙同學(xué)在觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____,以保持人體細(xì)胞的形態(tài)。
(5)在觀(guān)察過(guò)程中,要使觀(guān)察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[__]__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球上的水循環(huán)過(guò)程中,綠色植物所起的作用是:( )
A、加快水循環(huán)的進(jìn)行速度 B、增加空氣的氧氣含量
C、吸收地球上過(guò)多的水分 D、使大氣中的氧氣含量保持不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),應(yīng)按以下步驟進(jìn)行 ( )
①取鏡 ②觀(guān)察 ③安放 ④對(duì)光
A. ①③④② B. ①④②③
C. ①②④③ D. ①④③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物課上,我們學(xué)過(guò)許多概念。不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái),可繪制成概念圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完善下列概念圖并回答問(wèn)題。
①______②______③______④______⑤_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們使用綠膿桿菌噬菌體,能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是一種
A. 細(xì)菌 B. 抗生素 C. 動(dòng)物病毒 D. 細(xì)菌病毒
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