下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是(  )
A.祖先不同B.運(yùn)動(dòng)方式不同
C.制造工具的能力不同D.腦發(fā)育程度不同
A、人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,符合題意.
B、森林古猿以樹棲生活為主,不會(huì)直立行走;而人類的前肢解放出來,會(huì)直立行走.可見它們的運(yùn)動(dòng)方式不同.不符合題意.
C、類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具;而人類會(huì)制造和使用工具.不符合題意.
D、由于類人猿以樹棲生活為主,不會(huì)制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡(jiǎn)單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會(huì)制造和使用工具,促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育.不符合題意.
故選:A
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013年福建福州瑯岐中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的敘述,不正確的是(   )。

A.祖先不同B.運(yùn)動(dòng)方式不同
C.制造工具的能力不同D.腦發(fā)育的程度不同

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下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的敘述,不正確的是(   )。

A.祖先不同                             B.運(yùn)動(dòng)方式不同

C.制造工具的能力不同                    D.腦發(fā)育的程度不同

 

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)下4.1.1人類的起源和發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是(  )

A.祖先不同

B.運(yùn)動(dòng)方式不同

C.制造工具的能力不同

D.腦發(fā)育程度不同

 

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