Question

3．如圖是某學(xué)校生物小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）食草昆蟲、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少生物部分中的分解者．
（2）圖中有3條食物鏈；由于市面上興起了吃青蛙熱，使青蛙的數(shù)量大量減少，在短時(shí)間內(nèi)，食草昆蟲的數(shù)量將增多．
（3）如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（5）蜘蛛和青蛙之間種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．

Answer 1

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

解答 解：（1）農(nóng)作物是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物；食草昆蟲、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇都是動(dòng)物必須直接或間接吃農(nóng)作物，因此都是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．“作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分”，圖中還缺少分解者和非生物部分．
（2）圖中食物鏈有：農(nóng)作物→鼠→蛇、農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、農(nóng)作物→食草昆蟲→青蛙→蛇，因此圖中有3食物鏈；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，最長(zhǎng)的一條食物鏈農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
  生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡．如果大量捕殺青蛙，那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛、食草昆蟲會(huì)因天敵減少，數(shù)量增多；蛇因食物減少，數(shù)量減少．
（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇，因此“如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)”，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇．
（4）生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱，因此“該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較弱”，原因是生物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（5）青蛙吃蜘蛛屬于捕食關(guān)系，青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此該食物網(wǎng)中蜘蛛與青蛙的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
故答案為：
（1）消費(fèi)；分解者
（2）3；增多
（3）蛇
（4）生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
（5）捕食和競(jìng)爭(zhēng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．