A. | 氣球由小變大 | B. | 鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 | C. | 蘑菇由小變大 | D. | 河水慢慢漲高 |
分析 生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:生物體的體積增大、體重增加的變化,就是生長(zhǎng).蘑菇由小變大具有生物的特征,屬于生物能生長(zhǎng);氣球由小變大、鐘乳石慢慢長(zhǎng)大、河水慢慢漲高都不具有生物的特征,不屬于生物的生長(zhǎng).
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陸地環(huán)境 | B. | 水陸兩棲環(huán)境 | C. | 水生環(huán)境 | D. | 各種復(fù)雜的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
證據(jù) | 推測(cè) |
鮮肉沒(méi)有蛆,腐肉生蛆;干涸的池塘,一旦有水,自然就會(huì)出現(xiàn)蝌蚪和青蛙 | A.生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的 |
斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn) | |
肉湯在開(kāi)口燒瓶中加熱沸騰$\stackrel{冷卻}{→}$繁殖許多微生物 | |
肉湯在加棉塞燒瓶中加熱沸騰$\stackrel{冷卻}{→}$沒(méi)有微生物繁殖 | B.肉湯中的微生物不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是來(lái)自瓶外 |
巴斯德的實(shí)驗(yàn) | |
開(kāi)口燒瓶中的肉湯→幾天就腐敗了 鵝頸瓶中的肉湯→很久不腐敗 | C.肉湯中的微生物不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是來(lái)自瓶外 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人均森林面積相當(dāng)于世界人均水平的15 | |
B. | 對(duì)森林資源的利用不夠合理,亂砍濫伐 | |
C. | 過(guò)度放牧,使許多草原退化、沙化 | |
D. | 珍稀樹(shù)種的保護(hù)不夠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原植物大多適應(yīng)半干旱氣候 | |
B. | 我國(guó)的森林覆蓋率和人均森林面積均低于世界水平 | |
C. | 我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是森林面積太少 | |
D. | 過(guò)度放牧將導(dǎo)致草場(chǎng)退化,從而引起土壤沙化,出現(xiàn)沙塵暴等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 120 | B. | 365 | C. | 180 | D. | 266 |
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