12．動(dòng)脈出血比靜脈出血危險(xiǎn)，原因是動(dòng)脈血（　�。�
A．含養(yǎng)料和氧氣多B．對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大，血流快
C．含有的白細(xì)胞多D．不含二氧化碳

分析 動(dòng)脈的功能是把心臟的血液運(yùn)送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液運(yùn)回心臟．

解答 解：動(dòng)脈內(nèi)血壓高，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大，血流速度快．動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，呈噴射狀；靜脈內(nèi)血壓較低，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力小，血液流動(dòng)較慢．靜脈出血，顏色暗紅，緩慢流出．因此動(dòng)脈出血比靜脈出血嚴(yán)重．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈血壓比靜脈血壓高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．關(guān)于細(xì)菌和真菌，回答下列問(wèn)題：
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別在于：細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）在適宜的環(huán)境條件下，細(xì)菌是靠分裂生殖來(lái)進(jìn)行生殖的，而真菌則可以通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．番茄常見(jiàn)的蔬菜，用開(kāi)水燙一下就能剝下一層表皮，它屬于保護(hù)組織；番茄內(nèi)的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．食物的消化是在人的八大系統(tǒng)中的消化系統(tǒng)中完成的．從其消化過(guò)程來(lái)看可以分為物理性消化和化學(xué)性消化．下列有關(guān)消化的敘述中錯(cuò)誤的說(shuō)法（　�。�
A．膽汁對(duì)脂肪的消化是物理性消化
B．牙齒的咀嚼，舌的攪拌以及胃腸的蠕動(dòng)是物理性消化
C．在唾液的作用下淀粉分解成麥芽糖是化學(xué)性消化
D．物理性消化過(guò)程中一定要進(jìn)行化學(xué)性消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．原生生物界包括原生動(dòng)物和藻類(lèi)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)以及肝、胰、唾液腺等器官組成的系統(tǒng)是（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住，導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如右圖所示．放在溫暖的地方，一段時(shí)間后，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題．
（1）試管中的澄清石灰水會(huì)變渾濁，原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳．
（2）打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味，原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精．
（3）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酵母菌具有將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳　的作用．
（4）若將此裝置放在冰箱中，會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎？不會(huì)，原因是酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．根據(jù)始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們推斷，爬行類(lèi)是由鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖
（1）①上表皮、④下表皮具有保護(hù)作用．
（2）②③葉肉：進(jìn)行光合作用．
（3）⑤葉脈：具有輸導(dǎo)．
（4）⑥氣孔結(jié)構(gòu)：有一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；功能：蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，氣體交換的“窗口”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案