科目:初中生物 來源:2015年山東膠南大場中學八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關知識回答問題。
甲 乙
(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了 。
(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結論是 。
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行 處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向 (左、右)移動。
(4)農業(yè)生產的主要目的是獲取光合作用制造的 ,滿足人們對食物的需求。請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農作物產量的措施:① ;② 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的運動由運動系統(tǒng)來完成,運動系統(tǒng)的功能是( )
A.促進血液循環(huán)
B.運動.支持和保護
C.促使心肌發(fā)達
D.提高肺的通氣能力
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞石碣四海之星八年級上學期第一次月考生物試卷題(解析版) 題型:選擇題
能正確表示動物與其氣體交換部位的是( )
①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊
④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺
A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建大田太華中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是蝦和鯽魚的骨骼圖片,請根據(jù)圖作答:(9分)
(1)蝦的體表包著堅韌的 ,不僅起保護作用,還能起防止體內 的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為 動物。
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的 ,稱為 動物。
(3)魚的體型大多呈 型,有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ,能分泌黏液,起到 的作用。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省武岡市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱:螞蟻,萬壽菊,蚯蚓,小鳥,蘑菇,柳樹,山桃,紅蜘蛛,蚊子,丁香,鼠婦,狗尾草,松樹,榆樹,請你幫他歸成三類。(3分)
植物:
動物:
其他生物:
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南平頂山長虹中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于出芽生殖的是: ( )
A.利用秋海棠的葉進行生殖
B.利用小麥的種子進行生殖
C.利用馬鈴薯上的芽進行生殖
D.利用水螅身上的芽體進行生殖
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇泰興西城中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
克隆羊“多利”的相貌應與( )相似,它才是克隆羊“多利”真正的母親。
A.提供細胞質的母羊
B.提供細胞核的母羊
C.把“多利”生出來的母羊
D.以上都是
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