“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到其他鳥類的巢中,其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對該鳥類的這種行為解釋正確的是( )
①是先天性行為 ②是環(huán)境因素 ③是學(xué)習行為 ④是遺傳物質(zhì)決定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長期使用某種抗菌素,發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越來越差。從達爾文觀點來看,這是由于( )
A.抗菌素濃度增加使病原體抗藥性也增加
B.抗菌素對病原體逐代選擇的結(jié)果
C.病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性
D.抗菌素引起的病原體的抗藥性在后代中不斷積累和加強
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西興國縣第三中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通甜椒的種子經(jīng)過搭載太空飛船,在太空中漫游后播種,再進行選擇,培育成果型 大、品質(zhì)好的太空椒。這是利用太空中的各種射線( )
A.改變普通甜椒的細胞線成 B.誘導(dǎo)種子的基因發(fā)生改變
C.改變普通甜椒的不良性狀 D.誘導(dǎo)種子的細胞結(jié)構(gòu)不變
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)是一門實驗科學(xué),生物學(xué)實驗在初中生物學(xué)的學(xué)習中起著非常重要的作用。觀察下面幾幅實驗圖,回答相關(guān)問題。
(1)圖①中將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是 。
(2)圖②膝跳反射實驗中,小錘叩擊的部位是 。
(3)圖③中是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,滴加碘液變藍的結(jié)構(gòu)是 。
(4)圖④中觀察鯽魚適于游泳的特征,鯽魚向前游泳的動力來自 。
(5)圖⑤是觀察人口腔上皮細胞實驗,滴加碘液的目的是
(6)圖⑥實驗中說明草履蟲有 特性。
(7)圖⑦測量脈搏是用食指、中指和無名指搭在 的位置。
(8)圖⑧中要保持蚯蚓體表的濕潤目的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成一株楊樹的基本單位是細胞。下列關(guān)于楊樹的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序中,正確的是( )
A.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個體
B.染色體、基因、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個體
C.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、楊樹個體
D.染色體、基因、細胞核、細胞、組織、器官、楊樹個體
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說法中,不正確的是( )
A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是⑤④③②①
B.甲是細胞體密集的部位
C.此處反射,反射活動的反射中樞在大腦
D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
一顆茂盛的桃樹要結(jié)出桃子,經(jīng)歷的生殖過程是:開花→傳粉→受精→果實成熟。觀察下圖,下列關(guān)于桃樹生殖的敘述中,錯誤的是( )
A.⑤將發(fā)育成果實
B.⑩由⑥發(fā)育而來
C.桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊
D.⑦⑧⑨是由子房壁發(fā)育而來的,其中⑧是中果皮,可食用
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項是( )
A.該婦女所產(chǎn)生的卵細胞,全部是含有兩個X染色體的
B.該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的
C.該夫婦受精作用時,每次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合的
D.以上三種情況均有可能出現(xiàn)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進入人體以后,經(jīng)過各種新陳代謝,會產(chǎn)生各種代謝廢物。它們主要是以尿液的形式排出體外。請問尿液的形成過程包括( )
A.腎小球的濾過和腎小囊的重吸收 B.腎小囊的濾過和腎小管的重吸收
C.腎小球的濾過和腎小管的重吸收 D.腎小管的濾過和腎小球的重吸收
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