構(gòu)成一株楊樹的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于楊樹的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序中，正確的是（ ）

A．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個體

B．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個體

C．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、楊樹個體

D．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、楊樹個體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你心情不好時，下列哪種做法不當(dāng)是 （ ）

A．到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力

B．向知心朋友訴說

C．把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸

D．找個理由，自我安慰

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點，人類起源于（ ）

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長臂猿 D．森林古猿

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西興國縣第三中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的果實，所采用的繁殖方法是（ ）

A．種子繁殖 B．孢子生殖 C．嫁接 D．扦插

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

為保護(hù)珍稀瀕危動植物資源而采取的主要措施不包括（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．開荒造田

C．遷地保護(hù) D．人工繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到其他鳥類的巢中，其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對該鳥類的這種行為解釋正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是環(huán)境因素 ③是學(xué)習(xí)行為 ④是遺傳物質(zhì)決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體血液的組成圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲可以攜帶氧氣，以供全身細(xì)胞利用

B．乙能吞噬細(xì)菌，對人體具有防御和保護(hù)功能

C．丙在人體受傷時，具有止血和凝血的功能

D．甲、乙、丙使血液呈紅色且能運輸氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為 。

（2）子女③的性狀為 。

（3）父母所生的子女中，女孩卵細(xì)胞中染色體數(shù)是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇淮安市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生物數(shù)量的龐大繁多 B．遺傳物質(zhì)的多種多樣

C．生物物種的多種多樣 D．生態(tài)系統(tǒng)的多種多樣

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同步練習(xí)冊答案