【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )
A.小雞破殼而出
B.青蛙捉蟲
C.鐘乳石慢慢長大
D.含羞草被觸合攏

【答案】C
【解析】解:A、小雞破殼而出,說明生物能生長和繁殖,屬于生命現(xiàn)象;
B、青蛙捉蟲,說明生物的生活需要營養(yǎng),屬于生命現(xiàn)象;
C、鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物,鐘乳石慢慢長大,不屬于生命現(xiàn)象;
D、含羞草被觸合攏,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng),屬于生命現(xiàn)象.
故選:C
【考點(diǎn)精析】利用生物的特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),以下操作步驟:①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對光④觀察,正確的操作順序是( )

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ①②④③

D. ④①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用一臺顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片,共觀察了三次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和焦距,結(jié)果得到圖所示結(jié)果。觀察時(shí)使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)如圖所示:

(1)要在視野中看到較多的細(xì)胞所選用目鏡和物鏡的組合是_____(選擇圖中字母填寫),觀察結(jié)果與圖中_____的圖像最接近。

(2)若圖所示 A 視野的左上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整的細(xì)胞但圖像模糊不清,應(yīng)該__________(選擇下面字母填寫)至圖像清晰;若要將左上方的這個(gè)細(xì)胞移到視野中央仔細(xì)觀察,應(yīng)該______(選擇下面字母填寫)。

a.向左下方移動裝片 b.向右上方移動裝片

c.向左上方移動裝片 d.向右下方移動裝片

e.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 f.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)在光學(xué)顯微鏡下,不易觀察到的番茄細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺,a表示肺動脈,那么b中的氧氣會增加

B. 如果a表不入球小動脈,b表示出球小動脈,那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸,a、b代表與M相連的血管,那么b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分,且a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),那么M是神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻生活中,需要量最多的無機(jī)鹽是( 。
A.含鉀、鐵、鋅的無機(jī)鹽
B.含氮、硼、鐵的無機(jī)鹽
C.含鉀、銅、鎂的無機(jī)鹽
D.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物由根系吸收來的水分,大部分用于( 。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

A. 鷹與蛇之間只存在捕食關(guān)系

B. 圖中共有5條食物鏈

C. 圖中各種生物都是消費(fèi)者

D. 如果人為減少兔和鼠的數(shù)量,草的數(shù)量將無限上升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥類的敘述,不正確的是

A. 胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供

B. 身體大多呈流線型

C. 卵生更能適應(yīng)陸地生活

D. 受精卵在未產(chǎn)出前,已經(jīng)開始在體內(nèi)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是( 。

A. 最可能萌發(fā)的是5號種子 B. 1號不萌發(fā)是因?yàn)檠鯕獠蛔?/span>

C. 3號和6號可以探究水分的作用 D. 每組實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)過少

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同步練習(xí)冊答案