【題目】寫出圖中各部分的名稱,并回答相應(yīng)問題。

(1)①__________________,②___________________,

(2)胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做___________________。

(3)胚胎是由___________________分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過______________________________________從母體獲得的。

(4)有人做過實(shí)驗(yàn),當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會(huì)很快安靜下來,因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅伺c他出生前相似的環(huán)境_______________________中。

【答案】 胎盤 臍帶 分娩 受精卵 胎盤 臍帶 羊水

【解析】(1)圖中①是胎盤,②是臍帶,③是子宮。
(2)母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。
(3)受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,因此,當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他放在無菌的水中,嬰兒感覺好像回到熟悉的環(huán)境羊水中,故嬰兒會(huì)很快安靜下來

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,I、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:

(1)如圖中的②過程稱為________.正常情況下人的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由________分泌的,與汗腺相比,該結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有________

(2)如圖過程中③和④表示的是________氣體交換,這個(gè)過程是通過________實(shí)現(xiàn)的;氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)后由血液中的________運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞.

(3)如圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管.血管Ⅰ與血管Ⅱ的血液成分相比,明顯減少的是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是____________,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[ ① ]__________,在此部位中,唾液里的_________會(huì)將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖,所以當(dāng)我們細(xì)嚼米飯時(shí)會(huì)覺得有甜味。

(2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 [ ④]__________,在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的,能促進(jìn)脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。

(3)青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、 第二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的___________

(4)小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血,你建議她應(yīng)該多吃第______層的食物。

(5)小彬同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯?xiàng)l、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示,小彬同學(xué)的這份食譜明顯缺少第____層和第_____層的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是

A.腎蕨有根、莖、葉的分化 B.海帶有根和葉,沒有莖

C.三種植物都能進(jìn)行光合作用 D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題。

(1)圖中①所指的酶是__________。

(2)圖中④所指的物質(zhì)是__________。

(3)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________吸收進(jìn)入_______。

(4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收___________等營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. ②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管,此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 從成分上看,甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是

適當(dāng)提高二氧化碳濃度提高氧氣濃度適當(dāng)延長光照時(shí)間形成高溫環(huán)境人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A. 葉脈 B. 葉肉 C. 氣孔 D. 表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“毛毛蟲變蝴蝶”,蝴蝶的一生中依次經(jīng)歷的時(shí)期分別是

A. 受精卵、幼蟲、成蟲 B. 受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

C. 受精卵、蛹、幼蟲、成蟲 D. 受精卵、幼蟲、成蟲、蛹

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