【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)出有控制作用
C.草履蟲(chóng)具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
【答案】C
【解析】
細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位;動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,不同的結(jié)構(gòu)功能不同,解答即可。
A、除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A正確。
B、細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)出有控制作用,能夠選擇性吸收利用外界物質(zhì),B正確。
C、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織,而草履蟲(chóng)只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,屬于單細(xì)胞生物,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),不可能存在細(xì)胞的分化,C錯(cuò)誤。
D、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳,D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.顯微鏡對(duì)光時(shí),如果視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡
B.顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50倍
C.制作“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”時(shí),在載玻片中央滴加的是清水
D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀(guān)察的視野范圍就越小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室栽培西瓜時(shí),要保持一定晝夜溫差的原因是( 。
A.降低呼吸強(qiáng)度,增加有機(jī)物的積累
B.提高光合效率,加速有機(jī)物的運(yùn)輸
C.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,控制莖葉的過(guò)度生長(zhǎng)
D.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,控制病害的發(fā)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程中,哪個(gè)結(jié)構(gòu)的容量發(fā)展變化極為顯著
A. 心臟B. 肺C. 腦D. 胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于( )
A.實(shí)驗(yàn)法B.分類(lèi)法C.文獻(xiàn)法D.觀(guān)察法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下文字各說(shuō)明了生物的哪種特征?
(1)一粒蘋(píng)果種子能長(zhǎng)成一棵蘋(píng)果樹(shù),一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。(____)
(2)含羞草的葉子受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂。(____)
(3)秋天到了,葉子從樹(shù)上落下來(lái)了;人運(yùn)動(dòng)之后大量出汗。(____)
(4)蜻蜓點(diǎn)水。(____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物對(duì)生物圈中的二氧化碳--氧氣平衡具有非常重要的作用。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)在光照較強(qiáng)的白天,植物體能夠在葉綠體中利用光能將水和______合成______,并釋放出______。
(2)同時(shí),植物體的活細(xì)胞又能夠吸收______,將______分解成______和水,并釋放能量供生命活動(dòng)利用。
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