4．在生物進化史上，真正適應(yīng)于陸地生活的植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

分析 孢子植物的受精大都在水中完成，而種子植物靠種子來繁殖后代，脫離了水的限制，更適于陸地生活．

解答 解：種子植物的有種子可以發(fā)育成一個新個體，受精過程脫離了水的限制，比孢子植物更適于陸地生活．另外種子的外面由種皮和果皮保護著．
故選：D

點評 知道種子植物靠種子繁殖后代，脫離了水的限制．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．其顯微鏡的目鏡有5×，10×，顯微鏡有10×，20×，此顯微鏡的放大倍數(shù)可以有（　�。�
A．5種B．4種C．3種D．2種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，①→⑧表示的是連接心臟的血管，A→D是心臟的四個腔，請據(jù)圖回答問題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過擴散作用進入血液的．
（2）圖2中血管⑥應(yīng)連接圖1中的血管①（填序號）和心臟結(jié)構(gòu)中的左心室腔（填字母），血管⑦中流的是動脈血．
（3）C和D兩個腔之間的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣．
（4）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物最先到達心臟的A腔（填字母），需2次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)人類繁殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（　�。�
A．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管
B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管
C．胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩
D．用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物中體內(nèi)無脊椎的是（　�。�
A．帶魚B．中華鱘C．河蚌D．鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？
當(dāng)某同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的．針對這一假設(shè)，他做了如下實驗：
第1步：取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份．將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
第2步：取2只潔凈試管，分別編號①、②，然后做如下處理：
在①號試管中分別放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分?jǐn)嚢瑁?br />第3步：將2只試管一起在室溫下放置5-10分鐘．
第4步：在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻．觀察并記錄各試管中的顏色變化．
分析上述實驗并回答：
（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
（2）請將該實驗的第2步補充完整（寫在下面的橫線上），在②號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌，
（3）該實驗的第3步有待改進，請將改進后的做法寫在下面的橫線上將2支試管一起在37℃的環(huán)境中5-10分鐘
（4）該實驗的現(xiàn)象是：加入碘液后，：①號試管內(nèi)不變藍，請解釋原因唾液將淀粉分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于傳染病的是（　�。�
A．胃病B．流行性感冒C．心臟病D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小林同學(xué)不幸在車禍中受傷，失血過多，急需輸血，經(jīng)化驗，他的血型是A型．下面最適合給小林輸血的血型是（　�。�
A．O型B．A型C．B型D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．小猴表演舞蹈B．嬰兒嘴唇碰觸奶瓶就有吸吮動作
C．剛出生的小袋鼠爬向媽媽的育兒袋D．灰喜鵲喂養(yǎng)杜鵑幼鳥

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同步練習(xí)冊答案