下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一群小鳥B．一片森林中所有生物
C．泰山公園D．東城河的魚與蝦
C

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)就是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，其中生物包括植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌是分解者，環(huán)境是指生物生存的非生物條件，故C符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中[A]植物屬于          ，[D]某些細(xì)菌和真菌屬于          。
（2）圖中最長的一條食物鏈用字母可表示為:                     。
（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著        和           。
（4）A、B和C的數(shù)量和所占的比例一般是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的            。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水箱中有小魚、金魚藻、河泥、水，它們共同組成一個(gè)整體。請(qǐng)據(jù)圖回答題。

小題1:整個(gè)水箱可看作一個(gè)
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈
小題2:圖中的金魚藻屬于哪種成分
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．能量
小題3:分解者對(duì)應(yīng)圖中的生物是
A．金魚藻B．魚C．河泥D．細(xì)菌
小題4:圖中魚與金魚藻的關(guān)系屬于
A．共生B．捕食C．競爭D．寄生
小題5:圖中日光是不可缺少的，否則水族箱的生態(tài)平衡就會(huì)破壞。水溫過高也會(huì)影響魚的生存。以下哪項(xiàng)不屬于直接影響魚的環(huán)境因素
A．溫度B．含氧量C．金魚藻D．日光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠凈化水源、蓄洪抗旱，在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)是
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有 “地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

溱潼古鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的
A．花草樹木、飛禽走獸B．亭臺(tái)樓閣、舞榭場館
C．生物和無機(jī)環(huán)境D．游客和當(dāng)?shù)鼐用?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于
A．植物B．有機(jī)物　　C．光能　　D．分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：

（1）該食物網(wǎng)中有     條食物鏈，寫出其中最長的一條是                        。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，草屬于        ，其它動(dòng)物是        。
（3）在食物鏈中，數(shù)量最多的生物是        ，數(shù)量最少的生物是         和     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈。（  ）
A．陽光→蟬→螳螂→黃雀B．樹→蟬→螳螂→黃雀
C．蟬→螳螂→黃雀D．樹←蟬←螳螂←黃雀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案