【題目】人體產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是（ ）

A. 鼓膜 B. 聽(tīng)小骨 C. 聽(tīng)神經(jīng) D. 大腦皮層

【答案】D

【解析】

耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。即外界聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞中的一定區(qū)域。

聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。因此，人體產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類起源于（ ）

A. 類人猿B. 大猩猩C. 森林古猿D. 猴子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開(kāi)，其目的是（　�。�

A. 進(jìn)行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化

B. 減緩緊張情緒

C. 避免嘔吐

D. 使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在黎明時(shí)浮頭是因?yàn)樗疁靥�，太�?yáng)出來(lái)一段時(shí)間后便停止了浮頭。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血液、血管和循環(huán)系統(tǒng)組成的敘述，不正確的是（　　）

A. 血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血液不僅具有運(yùn)輸作用，還具有防御和保護(hù)的功能

B. 血細(xì)胞中體積最小、沒(méi)有細(xì)胞核、具有促進(jìn)止血和加速凝血功能的是血小板

C. 血管中把血液從心臟送往身體各部分去的為動(dòng)脈，而把血液從身體各部分送回心臟的為靜脈

D. 人體的循環(huán)系統(tǒng)由體循環(huán)和肺循環(huán)構(gòu)成，血液就在這個(gè)封閉的管道系統(tǒng)里循環(huán)流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）軟體動(dòng)物主要特征是：柔軟的身體表面有_____，大多有_____，運(yùn)動(dòng)器官是足。

（2）節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的_____身體和_____都分節(jié)。

（3）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用_____呼吸，成體水陸兩棲生活，用_____呼吸，同時(shí)用_____輔助呼吸。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人處在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A. 水果B. 蔬菜C. 粗糧D. 奶、蛋、魚(yú)、肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類由來(lái)的敘述正確的是（ ）。

A. 人類具有動(dòng)物的基本特征，所以人與動(dòng)物沒(méi)有根本區(qū)別

B. 現(xiàn)代類人猿可以進(jìn)化成人類

C. 所有的森林古猿都適應(yīng)了生存環(huán)境

D. 勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了十分重要的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生活的“環(huán)境”的描述，正確的是（　�。�

A. 生物生活的空間

B. 家養(yǎng)動(dòng)物不需要環(huán)境

C. 影響生物生活的非生物因素

D. 包括生存空間及各種影響因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案