【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是 ( )

A.胚胎 B.卵黃 C.卵白 D.胚盤(pán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天正午,農(nóng)民在稻田里噴藥治蟲(chóng)時(shí)汗流浹背體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象( 。

A. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 適應(yīng)環(huán)境

C. 排出體內(nèi)廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小華學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定將黃粉蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展探究,黃粉蟲(chóng)常常聚集在糧堆中或其他食料的下方.

(1)如圖是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,此實(shí)驗(yàn)裝置探究的是哪種環(huán)境因素對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響_____

A.濕度B.光C.空氣D.溫度

(2)該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____

(3)若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的_____值作為得出結(jié)論的依據(jù).

(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,黃粉蟲(chóng)會(huì)趨向于_____(填“陰暗”或“明亮”)環(huán)境.

(5)實(shí)驗(yàn)中用多只黃粉蟲(chóng)而不用1只的原因是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組準(zhǔn)備利用大小相同的蝌蚪進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的作用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們完成實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

甲組

乙組

1

2000毫升 ① +20只蝌蚪

2000毫升池塘水+20只蝌蚪

2

適量的飼料和少量的、凇

適量的飼料和少量的水

3

置于適宜的環(huán)境中,每天記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況


(1)完善表中的實(shí)驗(yàn)步驟:
;②
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)如圖是根據(jù)該小組某一天的數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷,圖中B記錄的組的蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況.

(4)除甲狀腺激素外,人體內(nèi)能夠促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的激素還有
(5)胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,臨床上只能注射不能口服.原因是:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列反映生物影響環(huán)境的描述是

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

B. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

C. 千里之堤,潰于蟻穴

D. 螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( 。

A. 骨是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)

B. 骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力

C. 一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成

D. 屈肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌,事實(shí)果真如此嗎?對(duì)此,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下:

①實(shí)驗(yàn)步驟:把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中,再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面(見(jiàn)圖).把培養(yǎng)皿蓋上蓋.放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一天后取出培養(yǎng)皿,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的
(2)將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是
(3)浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)清晰區(qū),它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起作用.浸有不同濃度青霉素的圓紙片周?chē)汲霈F(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說(shuō)明: , 其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度
(4)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是:菌落比較小,表面 . 每個(gè)菌落是由個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體.
(5)實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌,這樣做的目的是
(6)營(yíng)養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌,這些固態(tài)物質(zhì)叫做
(7)青霉素是由青霉產(chǎn)生的物質(zhì),這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物的分類(lèi)等級(jí)中,生物的共同特征較多的是

A. 犬屬 B. 犬科 C. 食肉目 D. 哺乳綱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是_______;表示細(xì)胞分化的是__________。

(2)e、f、g形成的組織A、B、C中,仍具有分裂能力的是_________,失去分裂能力的是________。

(3)d過(guò)程中細(xì)胞由小到大,是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收

_______________,并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),使細(xì)胞的體積增大。

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