12.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)圖中的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是鼠、食草昆蟲,肉食性動(dòng)物是青蛙、蛇、鷹、狐、食蟲鳥.
(2)圖中與鷹有關(guān)的食物鏈有4條.
(3)圖中最長的食物鏈為草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:(1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以此圖中的生產(chǎn)者是草;草食性動(dòng)物以植物為食,如鼠、食草昆蟲;肉食性動(dòng)物以動(dòng)物為食,如青蛙、蛇、鷹、狐、食蟲鳥;
(2)(3)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,直到?jīng)]有其他消費(fèi)者可以吃它為止,圖中從左到右食物鏈有草→樹→蛇→鷹;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹;草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹,與鷹有關(guān)的是4條,最長的一條是草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
故答案為:(1)草;鼠、食草昆蟲;青蛙、蛇、鷹、狐、食蟲鳥
(2)4
(3)草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是心臟結(jié)構(gòu)及相連的血管示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示作答.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱.)
 (1)圖中①④的結(jié)構(gòu)名稱依次是左心房、右心房.
(2)在心臟的各結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是[2]左心室.
(3)與①連通的血管是[⑥]肺靜脈;與②和④連通的血管分別是[⑦]主動(dòng)脈和[⑤]肺動(dòng)脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.雷達(dá)應(yīng)用于軍事等很多領(lǐng)域,雷達(dá)的研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是(  )
A.螞蟻的觸角B.蝙蝠的回聲定位C.蜘蛛結(jié)的網(wǎng)D.蒼蠅的復(fù)眼

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20.與“蜻蜓點(diǎn)水”這一動(dòng)物行為結(jié)果相同的是( 。
A.海豚戲水B.大雁遷徙C.蝙蝠捉蚊子D.蝗蟲產(chǎn)卵

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7.下列各項(xiàng)屬于食物鏈的是( 。
A.植物→鼠→蛇→鷹B.植物←鼠←蛇←鷹C.田鼠→蛇→鷹D.陽光→草→兔→狐

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

17.下列不屬于孢子植物的是( 。
A.裸子植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.百日草、波斯菊

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中完成托起啞鈴的動(dòng)作時(shí),[1]肱二頭肌收縮,同時(shí)[2]肱三頭肌舒張來共同完成,可見一個(gè)動(dòng)作的完成,需要多塊骨骼肌相互協(xié)調(diào)、共同完成.
(2)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié).
(3)從圖中可以看出,一塊骨骼肌至少固定在兩根以上的骨上.
(4)人做屈肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中①~⑤的結(jié)構(gòu)名稱:
①關(guān)節(jié)囊;②關(guān)節(jié)頭;③關(guān)節(jié)軟骨;④關(guān)節(jié)窩;⑤關(guān)節(jié)腔.
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是③.我們通常說的脫臼是指② 從④中脫落出來的現(xiàn)象.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是B(填“A”或“B”)
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜.
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[1]是細(xì)胞壁.
(4)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞中不含有.
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[④]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.

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