17．線形動物因體形細(xì)長如線而得名，下列動物不屬于線形動物的是（　　）
A．蛔蟲B．鉤蟲C．蚯蚓D．線蟲

分析 線形動物門體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體，自由生活或寄生；如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等，據(jù)此解答．

解答 解：ABD、蛔蟲、鉤蟲、線蟲都具有線形動物的特征，都屬于線形動物；
C、蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，不是線形動物．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道線形動物的特征和常見動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．證明“爬行動物進(jìn)化為鳥類”的新證據(jù)是1861年在德國發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在日常生活中我們應(yīng)掌握一些必備的安全常識：
（1）當(dāng)我們看到標(biāo)有“OTC”字樣，用于自我治療的藥物屬于非處方藥．
（2）當(dāng)遇到有人因煤氣中毒或觸電而停止呼吸的情況時，首先請設(shè)法撥打號碼為120急救電話，然后實施人工呼吸幫他恢復(fù)呼吸．如果他伴有心臟停止跳動的癥狀，一定要采用人工胸外心臟按壓進(jìn)行救助．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析：

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的[5]幼葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的；
（2）圖甲中結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[6]芽軸發(fā)育來的．
（3）[8]、[9]、[10]、[11]合稱胚．它是由花的受精卵發(fā)育的．
（4）若將圖丙這樣的完整種子播種到適宜的土壤里，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從[11]子葉中獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．將下列的物質(zhì)循環(huán)圖補(bǔ)充完整，看看自然界中的物質(zhì)循環(huán)是如何進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．植物的有性生殖過程包括開花、傳粉、受精、果實和種子的形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列做法屬于健康生活方式的是（　　）
A．經(jīng)常不吃早飯B．經(jīng)常吃路邊攤食品
C．每天堅持鍛煉身體D．經(jīng)常長時間上網(wǎng)玩游戲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們在觀看自行車比賽時，對運(yùn)動員們精彩的騎行贊不絕口．賽后，有同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動員們只有運(yùn)動系統(tǒng)參與了自行車運(yùn)動；有的同學(xué)認(rèn)為除了運(yùn)動系統(tǒng)之外，人體的其它系統(tǒng)也參與到了運(yùn)動當(dāng)中．學(xué)習(xí)過生物學(xué)的基本知識后，你支持哪種觀點(diǎn)呢？并請說明你的理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物的蒸騰作用主要是通過（　�。┻M(jìn)行的．
A．葉片B．莖C．根D．花

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同步練習(xí)冊答案