A. | 防止血液凝固 | B. | 使血漿和血細(xì)胞分開 | ||
C. | 破壞血漿的凝集素 | D. | 防止血液變質(zhì) |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 班級經(jīng)常清掃,保持清潔,打開窗口通風(fēng) | |
B. | 充分利用課間操及課外活動鍛煉身體,增強體質(zhì) | |
C. | 把生病的學(xué)生調(diào)到教室角落的位置 | |
D. | 學(xué)生取消課間休息,避免病毒不必要的傳播 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分是指植物、動物和真菌 | |
B. | 人類的生產(chǎn)活動過度就會破壞生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是海洋 | |
D. | 為了保護羊而把狼全部捕殺掉,這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 后代生活力強 | B. | 能穩(wěn)定保持母本的遺傳性狀 | ||
C. | 繁殖速度快 | D. | 后代變異性高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | bb | B. | BB | C. | Bb | D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉菌、酵母菌、乳酸菌 | B. | 酵母菌、乳酸菌、霉菌 | ||
C. | 酵母菌、霉菌、乳酸菌 | D. | 霉菌、乳酸菌、酵母菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示的發(fā)育過程稱為完全變態(tài) | B. | 兩種昆蟲發(fā)育的起點均為受精卵 | ||
C. | ①所處的階段為蛹 | D. | 蜜蜂的發(fā)育過程與乙圖相同 |
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