(共8分)下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

①屬于植物細(xì)胞的是   甲圖,你判斷的依據(jù)是有     

②細(xì)胞通過   (填字母)控制與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是    (填字母),細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在   (填字母)中進(jìn)行,由   分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的     通過光合作用制造的有機(jī)物而獲得.

③西瓜之所以甘甜可口,主要是   (填字母)中含有大量細(xì)胞液.

 

【答案】

 

(1)甲;葉綠體(細(xì)胞壁、液泡)

(2)B;C;D;線粒體;葉綠體

(3)F

【解析】

試題分析:

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞則沒有,所以甲圖為植物細(xì)胞。

圖中【B】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;【C】細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;【D】細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu),細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物光合作用制造的有機(jī)物.

(3)圖中【F】液泡內(nèi)的液體是細(xì)胞液,內(nèi)含葡萄糖等物質(zhì),所以西瓜之所以甘甜可口,主要是液泡內(nèi)含有大量細(xì)胞液.

考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí),解答此題需要學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論;具備理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和生活中的一些生物學(xué)問題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察下圖回答問題:(共8分)

  (1)下圖為_________示意圖。

  (2)物質(zhì)①為_________  ,②為_________ ,③為_________ ,④為_________。

  (3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行_________ 、_________  。

(4)二氧化碳是光合作用的原料,對(duì)植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言,二氧化碳量過大,會(huì)破壞生物圈中_________衡,嚴(yán)重危害人體健康。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

觀察下圖回答問題:(共8分)

(1)下圖為_________示意圖。
(2)物質(zhì)①為_________ ,②為_________ ,③為_________ ,④為_________。
(3)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行_________ 、_________ 。
(4)二氧化碳是光合作用的原料,對(duì)植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對(duì)人類而言,二氧化碳量過大,會(huì)破壞生物圈中_________衡,嚴(yán)重危害人體健康。

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科目:初中生物 來源:2016屆河南開封第十七中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。(在[?? ]內(nèi)填序號(hào),在橫線上填名稱。每空1分,共8)

⑴具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[?? ] ____??? _____。

⑵與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[7] __?? _______。

⑶可利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ 3 ]???? _________

⑷含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[?? ] __? _______。

⑸動(dòng)物細(xì)胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外,還缺少[?? ]____? _____。

 

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科目:初中生物 來源:2016屆山東膠南大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8分)下圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中[1]細(xì)胞壁的功能是______  __細(xì)胞。

(2)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[    ] ________,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開,對(duì)細(xì)胞除具有保護(hù)作用外,還有___       _____的功能。

(3)圖中[    ]是細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都在此完成;而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲(chǔ)存在[    ] ________中。

(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于:植物細(xì)胞一般有________、________、________。

 

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