18. (2013 •山東威海) 下列關(guān)于人體性染色體存在于何種細胞中的說法，正確的是 ()

   A. 只存在于體細胞中

   B. 只存在于卵細胞中

   C. 只存在于精子中

   D. 存在于以上三種細胞中

18. D

18. D解析:人類體細胞中的染色體有兩大類：常染色體和 性染色體。在體細胞內(nèi)，性染色體有1對，常染色體有22 對，共有23對染色體；形成生殖細胞時，成對的染色體分 開，分別進入不同的生殖細胞，故生殖細胞內(nèi)染色體有23 條，包括22條常染色體和1條性染色體。

題目來源：同步導(dǎo)學案課時練八年級生物學下冊人教版河北專版 > 期中測試卷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

1. (2013 .湖南長沙) 感染H7N9型禽流感病毒的人屬于傳染病流行三個環(huán)節(jié)中的 ()

   A. 傳染源   B. 傳播途徑

   C. 病原體   D. 易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 某女子是白化病基因攜帶者(Aa) ，她體內(nèi)有可能

不含該致病基因的細胞是 ()

   A. 肌細胞   B. 神經(jīng)細胞

   C. 卵細胞   D. 口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 下列是某同學對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述，錯誤的是 ()

   A. 蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個時期

   B. 果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

   C. 哺乳動物生殖發(fā)育最主要的特點是胎生、哺乳

   D. 青蛙和家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

13. (2013 •安徽桐城) 圖Z-2是母方體細胞中的染 色體及其攜帶的基因示意圖，其產(chǎn)生的卵細胞 示意圖為 ()

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科目：初中生物 來源： 題型：

23. (6分) (2013 •四川內(nèi)江) 圖Z-6中圖甲是青蛙的 發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙 是某校八年級合作學習小組同學，學習了“物種 的延續(xù)”后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體 發(fā)育過程繪制成的圖解。請認真分析下列各圖 并回答有關(guān)問題。

(1) 小敏同學說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼 吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用

進行呼吸，[6]主要用 進行呼吸。

(2) 小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與 個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于

發(fā)育。

(3) 小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號 所7TC結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由 圖乙中的[] 發(fā)育而來的。

(4) 小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是 。

(5) 小柯同學說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB.則其卵細胞中的 基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 下列關(guān)于生命起源的敘述，正確的是 ()

   A. 原始生命在較短的時間內(nèi)形成’

   B. 生命起源與原始海洋無關(guān)

   C. 生命起源于非生命物質(zhì)

   D. 原始大氣中含有豐富的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 下列預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是

   A. 隔離傳染病患者

   B. 實行計劃免疫

   C. 生吃瓜果要洗凈

   D. 發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告

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科目：初中生物 來源： 題型：

28. (10分) 某實驗小組探究“煙草浸出液對水蚤心率 的影響”,進行了下列實驗。

材料和條件:溫度為15 °C的條件下，用10只大 小一致、10秒內(nèi)心跳范圍在30〜36次之間的成年 水蚤，做了 A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳 次數(shù);4份等量的香煙煙絲分別加人到20毫升、 30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水中浸泡1天， 然后取等量的煙絲浸出液。

實驗方法

① A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)3次。

② B組:將A組的水蚤分別移人20毫升、30毫 升、40毫升、50毫升蒸餾水的煙絲浸出液中，分別計數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③ 處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平 均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如圖M-8所示的曲線。分析回答下列問題。

(1) 根據(jù)曲線，我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有 作用，濃度越高，則

 。

(2) 設(shè)置A組的作用是 ，在A、B兩組實驗過程中，要求相同的室溫、大小一致的水蚤、等 量的香煙煙絲等條件，這樣做的目的是 。

(3) 通過這個實驗，我們可以認識到煙草對生物體是有影響的。請你用所學到的知識分析吸煙 對健康的危害: 。

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