A. | 體積增大 | B. | 數(shù)量增加 | C. | 種類增多 | D. | 功能增強(qiáng) |
分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成組織.
解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.細(xì)胞分化如圖:
.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過程和組織的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦和脊髓 | B. | 腦和腦神經(jīng) | C. | 脊髓和脊神經(jīng) | D. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止香味散失 | B. | 抑制呼吸作用 | C. | 減少果皮損傷 | D. | 保持適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是開瓶高手 | B. | 具有學(xué)習(xí)能力 | C. | 能互相幫助 | D. | 有語言交流能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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