分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體.
(2)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:(1)“霾天氣外出時要戴合格的口罩,這樣不但能有效過濾顆粒物,還能有效預防流感等呼吸道傳染病”.戴口罩屬于預防傳染病措施中切斷傳播途徑.
(2)體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,殺菌物質中的溶菌酶就能破壞許多病菌的細胞壁,使病菌溶解.
(3)大腸桿菌是細菌沒有成形的細胞核,瘧原蟲是單細胞動物有成形的細胞核,因此“大腸桿菌與瘧原蟲都是單細胞生物”,其結構最主要的不同是大腸桿菌沒有成形的細胞核,
A.乙肝的病原體是乙肝病毒;
B.手足口病的病原體是手足口病病毒;
C.蛔蟲病的病原體是蛔蟲;
D.肺結核的病原體是結核桿菌.
流感的病原體是流感病毒,瘧疾的病原體是瘧原蟲,因此“從病原體類型分析”,與瘧疾相近的傳染病是蛔蟲病,故選C(填選項代號)
(4)“加強體育鍛煉,保持良好的心態(tài),可以有效抵抗傳染病”.從獲得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.
故答案為:(1)切斷傳播途徑
(2)吞噬細胞;溶菌酶;細胞壁
(3)大腸桿菌沒有成形的細胞核;C
(4)非特異性免疫
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病原體的概念、傳染病的預防措施以及三道防線的組成和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
喙形態(tài)、大小 | 鑿狀 | 尖而長 | 粗而尖 | 細而長 |
取食類型 | 取食果實 | 取食仙人掌 | 取食種子 | 取食昆蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省莊浪縣七年級上學月考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:
(1)屬于植物細胞的是一圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A]____,[E]_ 、[F]_ 。
(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[B]____,它能夠控制物質的____。
(3)結構A在細胞的最外層,其作用是保護和____細胞。
(4)儲存遺傳信息的結構是[ ],它是細胞的控制中心。
(5)圖中[D]所表示的結構是____具有流動性,可加速細胞內外物質的交換。
(6)西瓜之所以甜美多汁,主要是因為____中含有大量細胞液.
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