【題目】大櫻桃的可食用部分是由 （ ）發(fā)育來的
A.子房
B.子房壁
C.胚珠
D.受精卵

【答案】B
【解析】植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠就發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)包括果皮和種子，大櫻桃的可食用部分“果肉”是果皮，可食用部分是由花的子房壁發(fā)育而來。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的眼球結(jié)構(gòu)中，是光線進(jìn)入眼球內(nèi)部的通道，并且能隨光線的強(qiáng)弱調(diào)整大小的是（ ）
A.視神經(jīng)
B.晶狀體
C.虹膜
D.瞳孔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)
B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C.生態(tài)平衡遭到破壞后都能夠得到恢復(fù)
D.保護(hù)生態(tài)平衡不只是維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的原始穩(wěn)定狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所不能隨意折花，這是作為文明公民應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則之一。從生物學(xué)的角度考慮，折花會(huì)影響（ ）
A.花散發(fā)香味
B.植物繁殖
C.昆蟲采蜜
D.人們觀賞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A.卵巢
B.垂體
C.汗腺
D.腎上腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖各部分結(jié)構(gòu)中細(xì)胞生長(zhǎng)、伸長(zhǎng)最快的區(qū)域是（　�。�
A.伸長(zhǎng)區(qū)
B.分生區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題

（1）圖中的生物由于食物關(guān)系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的（___________）結(jié)構(gòu)；如果構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有表示出的生物成分是（____________）。

（2）圖中的食物網(wǎng)中，共有（________）條食物鏈。蛇和蛙之間屬于（_________）關(guān)系。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是（____________），生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自這一類群通過（____________）固定的太陽(yáng)能。

（4）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是（_______________）。

（5）如果蝗蟲的數(shù)量大量增加，食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加，使蝗蟲的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的生物有（_______________）、（___________）的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子上有許多攜帶特定的片段，可以控制生物體不同的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在水中，用肺呼吸的動(dòng)物（ ）
A.草魚
B.蝦
C.鯨
D.金魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案