13．（　　）是控制生物的發(fā)育和遺傳的主要結構．
A．細胞質B．細胞核C．葉綠體D．線粒體

分析 細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

解答 解：A、活細胞的細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換，不符合題意．
B、細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位，符合題意． 
C、葉綠體主要功能是進行光合作用，不符合題意． 
D、線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，其作用是為細胞新陳代謝提供能量，不符合題意．
故選：B

點評 解答此題的關鍵是明確：細胞核是遺傳物質的主要存在部位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實例中，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是（　　）
A．沙漠中的駱駝排尿少B．荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達
C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D．蚯蚓能疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．心臟是血液循環(huán)的動力器官，類似于抽水用的“泵”一樣，將血液泵至全身各處，伴隨著血液循環(huán)實現(xiàn)了人體內(nèi)物質的運輸，如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）心臟的[3]右心室收縮，將血液泵向肺，此過程中，[2]房室瓣關閉，防止血液倒流．
（2）在將血液泵向肺時，心臟的[4]左心房處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[1]右心房也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．
（3）血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，靜脈血變成了動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖一是人體某細胞內(nèi)的性染色體組成，如下操作步驟．表格是某班各小組的實驗記錄表，請分析并回答問題：
操作步驟：①取兩個密閉裝置（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），一個裝白色彈珠20粒，模擬卵細胞；另一個裝白色與黑色彈珠各10粒，模擬精子；②將裝置正立，搖勻；③將裝置倒立（如圖）；④記錄下端看到的彈珠顏色組合；⑤重復步驟2至4，共10次；統(tǒng)計組合出現(xiàn)的次數(shù)．
彈珠顏色組合實驗結果記錄表
組次一二三四五六七八九十合計比例
白白2635496575
白黑8475614535
（1）據(jù)圖一可知該人的性別為男性．
（2）圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體？Y．
（3）在做統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時，對表格中第六組的數(shù)據(jù)應該保留還是舍棄？保留．
（4）在實驗操作過程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢問得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請推測小雅母親的基因組成為Aa．（雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制）．
（5）“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅說她的父母準備生第二個小孩，請預測第二個小孩為雙眼皮的可能性是多大？75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．某同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松手．如圖是該反射的反射弧結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．a是手指肌肉，能接受刺激并產(chǎn)生收縮
B．c是脊髓中的神經(jīng)中樞，能使人感到燙
C．如果d被切斷，人不會及時松手，但還是會感到燙
D．圖中箭頭表示“高溫”能從a傳到c，再從c傳到e

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．患病時可選擇臀部進行注射，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經(jīng)血管是（　　）
A．主動脈B．肺動脈C．上腔靜脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一對夫婦生了一個男孩，決定男孩性別的是（　�。�
A．母親的卵細胞B．母親的體細胞C．父親的精子D．父親的體細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在獻血或輸液時，針頭插入的血管是（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．上肢動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是澳大利亞的國鳥-琴鳥，因外形奇特而且美麗深受人們的喜愛，它們大都在冬季繁殖后代，這樣可以避免蛇類等偷食它們的卵和雛鳥．按照達爾文的觀點來解釋這是（　�。�
A．生物的過度繁殖的結果B．自然選擇的結果
C．條件反射的結果D．生物變異的結果

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