A. | 老鼠 | B. | 菜青蟲 | C. | 蚯蚓 | D. | 公雞 |
分析 動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
解答 解:動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力.動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度相關(guān),動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.在題干中的四種動物中,A老鼠屬于哺乳動物,B菜青蟲屬于節(jié)肢動物,C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,D公雞屬于鳥類,其中最高等的動物是老鼠,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng).
故選:A.
點(diǎn)評 關(guān)鍵知道動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑥ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表被覆羽毛,前肢變成翼 | |
B. | 消化能力強(qiáng),飛行時可隨時排出糞便 | |
C. | 鳥的翅膀上肌肉最發(fā)達(dá),適于產(chǎn)生飛行的動力 | |
D. | 有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣時都能進(jìn)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶由于光合作用溫度高于乙瓶 | B. | 甲瓶由于呼吸作用溫度高于乙瓶 | ||
C. | 乙瓶由于光合作用溫度高于甲瓶 | D. | 乙瓶由于呼吸作用溫度高于甲瓶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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