20.根據(jù)所學知識,把生物與它們相對應的分類名稱聯(lián)系起來.

分析 (1)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(2)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼.
(3)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(4)哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生哺乳等.
(5)線形動物的主要特征是身體細長、體表有角質(zhì)層、有口有肛門.

解答 解:①朱鹮體表被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,因此是C、鳥類;
②揚子鱷體表有甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,因此是B、爬行動物;
③青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,因此是A、兩棲動物;   
④白鰭豚生活在水中,用肺呼吸,胎生哺乳,因此是E、哺乳動物;   
⑤蛔蟲身體細長不分節(jié)、體表有角質(zhì)層,因此是D、線形動物.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥類、爬行類、兩棲類、哺乳類和線形動物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn),主要原因是( 。
A.水分不足B.肥料不足C.傳粉不足D.開花環(huán)節(jié)受影響

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11.在以下動物中,屬于腔腸動物的是( 。
A.渦蟲B.海月水母C.絳蟲D.血吸蟲

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8.對于生態(tài)平衡的認識,正確的一項是( 。
A.生態(tài)平衡是一種絕對的平衡B.生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)動植物的數(shù)量相等D.生態(tài)系統(tǒng)一旦平衡就不會改變

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.章魚、鯨、海馬、帶魚等都不屬于魚類.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.2016年1月25日,世界自然基金會(WWF)發(fā)布2016地球一小時中國區(qū)主題-“為”藍生活,鼓勵公眾為了藍色天空和藍色星球,踐行可持續(xù)的生活和消費方式.為此我們倡導低碳生活,低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式.“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進行人與自然的活動.
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣,會消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳氣體.
(2)我們倡導植樹造林,保護森林,是因為森林中的綠色植物通過光合作用,減少了大氣中溫室氣體的含量,有利于維持自然界的碳-氧平衡.
(3)你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享:隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有種皮和胚.
(2)而且胚都由[1]、[2]、[3]和[4]子葉組成,與玉米種子結(jié)構(gòu)不同的是菜豆種子的[4]有2片.
(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液,被染成藍色的部分是[5](填標號)5.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.據(jù)圖回答問題

(1)物像反射的光線,經(jīng)眼球[2]晶狀體的折射作用落在[7]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.
(2)裝有膠卷的照相機和人的眼球在結(jié)構(gòu)上有許多相似的地方,如照相機的暗室壁相當于眼球的[6]脈絡(luò)膜,鏡頭相當于眼球的[2]晶狀體,膠卷相當于眼球的[7]視網(wǎng)膜.
(3)想一想我們的眼睛,通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是[1]虹膜,被稱為“白眼球”的結(jié)構(gòu)是[5]鞏膜.
(4)你能看清從遠處奔馳而來的汽車,其主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是2晶狀體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.將帶葉的樹枝下端插入紅墨水中,過一會兒把枝條縱切,用放大鏡觀察,被染紅的部分是( 。
A.篩管B.導管C.形成層D.莖的全部

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