15．生態(tài)系統(tǒng)是指生物和其生存環(huán)境形成的綜合體．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

分析 生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．據(jù)此解答．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與其生存環(huán)境形成的一個不可分割的自然整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是消費者，細菌、真菌是分解者．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：生物；其生存環(huán)境；生物圈．

點評 熟知生態(tài)系統(tǒng)的概念是解答此類題的關(guān)鍵，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某廠商為宣傳防曬霜的使用效果，在電視上進行了“輪番轟炸”式的宣傳，為檢驗該產(chǎn)品的實際效果，長山初中八年級同學準備利用假期完成一項實驗，下表是四位同學設(shè)計的實驗方案，最合理的是（　　）
實驗人實驗方案
A（趙為）一只手背上涂防曬霜，另一只手不涂，一天后，比較兩只手背的灼傷程度
B（錢國）第一天涂防曬霜，第二天不涂，比較這兩天被灼傷的程度
C（孫爭）在同學的手背涂防曬霜，自己不涂，比較自己和同學的手背灼傷程度
D（李光）手心上涂防曬霜，手背上不涂，一天后，比較手心與手背的灼傷程度
A．趙為B．錢國C．孫爭D．李光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　　）
A．先天性行為是由遺傳決定的
B．先天性行為也就是本能行為
C．先天性行為是通過自然選擇進化而來的
D．先天性行為是生來后通過多次刺激才做出的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．恒溫動物：可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳類動物．反之，體溫隨外界溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．血液是一種流動的（　�。�
A．．細胞B．器官C．．組織D．．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面的材料，回答有關(guān)問題．
材料一：科學工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏的小麥進行雜交，后代中出現(xiàn)了圖中四種類型，選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進行繁殖培育，多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類型的新品種．如圖所示．

材料二：科學家利用航天技術(shù)，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通的甜椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉質(zhì)厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒．
材料三：新疆棉以絨長、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世，內(nèi)地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾．
（1）材料一中，涉及小麥的兩對相對性狀．雜交后代中出現(xiàn)了新品種．這種現(xiàn)象叫變異．
（2）材料二中，通過衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒，使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．
（3）材料三中，新疆棉引種到該地未達到某紗廠廠長所期待結(jié)果的主要原因是生物的性狀也受環(huán)境的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃～30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（　　）
A．甲發(fā)芽率高B．乙發(fā)芽率高C．甲不發(fā)芽D．甲乙發(fā)芽率相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（　　）
A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C．葡萄糖、氨基酸、核苷酸D．麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于變形蟲的說法不正確的是（　�。�
A．變形蟲是一個單細胞生物，所以整個身體的生理功能相當于多細胞動物體的一個細胞
B．變形蟲能運動
C．變形蟲能排出廢物
D．變形蟲能攝取食物

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