袁隆平夢(mèng)想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻,并使其在水稻中表達(dá).如若夢(mèng)想成真,這不僅提高產(chǎn)量,還能減少化肥的使用,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn).你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是( )
A.基因控制性狀 B.性狀控制基因
C.基因就是性狀 D.基因與性狀無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泰州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:填空題
(1)雙眼皮這一性狀是由 控制的。
(2)父母雙眼皮,兒子單眼皮,這種現(xiàn)象是 。且可知, 是隱性性狀。這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是單眼皮的可能性是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為提高雞群的產(chǎn)蛋率,養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)每天都滿足14~16小時(shí)的光照時(shí)間。下面關(guān)于這一做法的原因解釋不恰當(dāng)?shù)氖?( )
A.充足的光照有利于雞的運(yùn)動(dòng)
B.充足的光照有利于促進(jìn)雞的進(jìn)食
C.充足的光照可促進(jìn)卵的成熟
D.充足的光照主要是維持雞的體溫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題.
材料一:地處平邑、蒙陰、費(fèi)縣三縣交界處的蒙山,又稱山東蒙山國(guó)家森林公園,主峰海拔1156米,總面積1125平方公里,森林覆蓋率達(dá)98%.景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富, .1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)定:有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬(wàn)個(gè)單位/立方厘米,居全國(guó)之首,享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場(chǎng)”、“超潔凈地區(qū)”之美稱.
材料二:生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類.
(1)圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是 .
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是 ;C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征 ;蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于 .
(3)資料中的劃線部分體現(xiàn)了 的多樣性.
(4)在生物分類學(xué)上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和 的共同特征多,你的理由是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是( )
①近親結(jié)婚易帶來輩分及稱謂的混亂
②親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近
③近親男女生活習(xí)慣相近
④近親結(jié)婚后代患傳染病的機(jī)會(huì)大
⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大.
A.①②④ B.②④⑤ C.②③ D.②⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準(zhǔn)確的是( )
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
C.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義
B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
D.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括: 、 、法制教育和管理.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用嫁接的方法來培育新品種,嫁接的關(guān)鍵是( )
A.接穗要保持濕潤(rùn)
B.接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起
C.嫁接的時(shí)間要選好
D.選擇好砧木和接穗
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