科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市江油市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
圖為一細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)回答問題:
(1)圖中③所指的結(jié)構(gòu)是 .
(2)圖中 和 不是所有細菌都有的結(jié)構(gòu).(填標號).
(3)細菌細胞和洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)相比,相同的是都有 、 、 ,不同的是細菌沒有 .
【答案】(1)DNA
(2)①;⑥
(3)成形的細胞核
【解析】
試題分析:圖中①為鞭毛,②為細胞質(zhì),③為DNA,④為細胞膜,⑤為細胞壁,⑥為莢膜,識圖分析作答.
【解析】
(1)圖中③為DNA,含有遺傳物質(zhì).
(2)圖中①為鞭毛,能運動,⑥為莢膜,具有保護作用,二者有些細菌具有,不是所有細菌都有的結(jié)構(gòu).
(3)細菌與植物細胞相同的細胞結(jié)構(gòu)有:②為細胞質(zhì),④為細胞膜,⑤為細胞壁,不同的是細菌沒有成形的細胞核.
故答案為:(1)DNA
(2)①;⑥
(3)成形的細胞核
考點:細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;植物細胞的基本結(jié)構(gòu);細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式.
【題型】綜合題
【適用】一般
【標題】2015-2016學年四川省綿陽市江油市八年級上期末生物試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
小明同學的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣,小明利用自己所學的知識,用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗:
找兩個相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘.待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認真洗干凈后,在乙饅頭上按一下.用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好.一起放在溫暖的地方,過一段時間,觀察甲、乙兩饅頭的變化.
(1)幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭.
(2)將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 .
(3)用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實驗.
(4)“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的 步驟.
(5)選用相同饅頭和塑料袋,用同一手指的目的是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市江油市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護生物多樣性的最有效的措施是( )
A.將瀕危物種遷出原地 B.將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
C.建立自然保護區(qū) D.建立種質(zhì)庫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市江油市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟲害是人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大敵.下列防治害蟲的方法中,不屬于生物防治的是( )
A.噴灑化學殺蟲劑
B.利用赤眼蜂殺滅玉米螟
C.利用人工合成的“性引誘劑”減少昆蟲
D.利用白僵菌殺滅害蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,( )
A.測量地窖中二氧化碳的含量 B.測量地窖中氧氣的含量
C.為了能夠看見地窖中的東西 D.測量地窖中一氧化碳的含量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列那一類植物能做檢測空氣污染程度的指示植物( )
A.蕨類植物 B.藻類植物
C.種子植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省日照市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時效果不錯,但長期使用效果越來越差.造成這種情況最可能的原因是( )
A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B.棉鈴蟲經(jīng)過長期努力,適應了有該殺蟲劑的環(huán)境
C.少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物細胞中能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞壁 B.細胞核 C.葉綠體 D.線粒體
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