2015年6月1日晚,客輪“東方之星”在湖北監(jiān)利段,突遇罕見強(qiáng)對流天氣沉沒。造成輪船上442名乘客溺水身亡。根據(jù)所學(xué)分析,人類溺水時主要影響到呼吸的哪個環(huán)節(jié)?( )
A.肺泡與外界的氣體交換 B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是( )
A. 黑發(fā)染成金黃色 B.皮膚比較白的人由于常在野外作業(yè),皮膚變得黝黑
C.人類的白化病 D.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷(解析版) 題型:探究題
某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次對黑花生種子做了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過程:
①取三只無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水。
②取30粒黑花生種子,隨機(jī)分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。
③將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理(如圖甲所示)
④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)請回答問題
(1)如果把A、B作為一組對照實(shí)驗(yàn),該對照實(shí)驗(yàn)的變量是____________,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 __________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有__________________。
(3)打開A杯封口,萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗(如圖乙)其中③是由種子的
_______________發(fā)育成的。
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營養(yǎng)價值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的 ______________發(fā)育而成的。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中藥販子的四句話中,符合安全用藥要求的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷(解析版) 題型:選擇題
我縣林子鎮(zhèn)紅壇寺公園是欣賞槐花的好去處,每年春夏之交,來賞槐花的人絡(luò)繹不絕。其中來自全國各地的養(yǎng)蜂人也來到槐林附近,他們利用蜜蜂采食槐花蜜并出售給游客品嘗。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.蜜蜂具有社會行為,個體之間通過特定的舞蹈交流信息
B.槐樹的花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí)
C.蜜蜂的取食行為能幫助槐花傳粉
D.養(yǎng)蜂人搬動蜂箱時,蜜蜂受到驚嚇后會用毒刺蜇人,這屬于防御行為
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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古滿洲里市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后迅速縮回手的過程,請分析回答:
(1)縮手的動作是由運(yùn)動系統(tǒng)完成的,是 受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞 活動產(chǎn)生的;縮手時, 舒張。(填肌肉名稱)
(2)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(3)下列對于縮手過程的敘述錯誤的是______
A.圖中①②③④⑤構(gòu)成一個完整的反射弧
B.①是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)順序是①③⑤④②
D.圖中結(jié)構(gòu)⑤是中樞神經(jīng)
(4)從反射的類型來看,縮手反射屬于 反射。
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識,回答下列問題。
(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是將 轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中。完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的葉綠體。
(2)甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長的季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
根據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些。兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 (填“較多”或“較少”),所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 。(填“較多”或“較少”)
(3)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式。從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎? 。
(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的__ _ 平衡發(fā)揮著重要的作用。
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是
A.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
B.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
C.血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液
D.血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液
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