【題目】下列屬于保護(hù)生物多樣性的行為是 （ ）

A. 引入外來(lái)物種，豐富本地資源 B. 將瀕危動(dòng)物帶回家飼養(yǎng)

C. 建立自然保護(hù)區(qū)，實(shí)行就地保護(hù) D. 禁止一切形式的捕獵

【答案】C

【解析】

為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)采取了相應(yīng)的措施。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

我們知道引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性，A不符合題意；

應(yīng)該將瀕危動(dòng)物放到適合它生存的地方，而不是帶回家飼養(yǎng)，B不符合題意；

建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，C符合題意；

保護(hù)動(dòng)物多樣性，并不是要禁止一切形式的捕獵，而是合理的開(kāi)發(fā)和利用，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月25日，新疆阿克陶縣發(fā)生6.7級(jí)地震，導(dǎo)致1.8萬(wàn)人受災(zāi)被困。被困的人在長(zhǎng)期饑餓的狀況下，人體的下列結(jié)構(gòu)中，重量減輕最明顯的是( )

A. 皮下脂肪B. 骨骼肌C. 腦D. 腎臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)受到挫折時(shí)，不應(yīng)采取的措施是 ( )

A. 向朋友征求意見(jiàn) B. 向家長(zhǎng)訴說(shuō)，尋求幫助

C. 向老師講述，得到幫助 D. 保持沉默或借酒消愁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)生理學(xué)家哈維用絲帶扎緊人的上臂時(shí),發(fā)現(xiàn)絲帶下方的靜脈隆起而動(dòng)脈卻變得扁平,在絲帶上方的動(dòng)脈隆起而靜脈扁平。這一事實(shí)說(shuō)明了（ ）

A. 血流方向相反:動(dòng)脈離心方向,靜脈向心方向

B. 血流方向相反:動(dòng)脈向心方向,靜脈離心方向

C. 血流方向一致,靜脈有靜脈瓣所以隆起

D. 流方向一致,動(dòng)脈有動(dòng)脈瓣所以隆起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開(kāi)始的，從受精卵到嬰兒出生依次經(jīng)歷的場(chǎng)所是

①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道

A. ④⑥①⑤B. ③④⑥C. ①⑤④⑥D. ④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的 5 月 20 日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。合理營(yíng)養(yǎng)有利于青少年的健康成長(zhǎng)，下列飲食習(xí)慣及解釋正確的是

A. 多吃含膳食纖維食物，以供給能量B. 營(yíng)養(yǎng)保健品營(yíng)養(yǎng)豐富，可代替食物

C. 功能性飲料含無(wú)機(jī)鹽，可以代替水D. 一日三餐營(yíng)養(yǎng)均衡，葷素合理搭配

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列染色體組成以及數(shù)量的表示有可能是人類精子的是（）

A. 44條常＋XX B. 22對(duì)常＋Y C. 22對(duì)常＋XY D. 22條常＋X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盲人“讀”盲文，主要依靠的是（ ）

A. 語(yǔ)言中樞B. 聽(tīng)覺(jué)中樞C. 軀體感覺(jué)中樞D. 軀體運(yùn)動(dòng)中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料后請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

資料一：小白鼠的活動(dòng)區(qū)域一般只限于隱蔽處，它們一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì) 設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次 “走錯(cuò)路”，終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有的小白鼠可以很快找到出口，而 有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)較多次的失敗后才能找到出口。

資料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能 力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等 大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）資料一中小白鼠的“尋墻行為”屬于____行為。

（2）“小白鼠經(jīng)過(guò)多次‘走錯(cuò)路’，終于找到出口�！泵枋龅氖切“资蟮男袨椋@種行為不是生來(lái)就有的，而是需要通過(guò)____和____逐漸建立起來(lái)。動(dòng)物的_____行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越____， 該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料二判斷，白蟻具有____行為，它們是營(yíng)____生活的動(dòng)物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案