【題目】2016年11月25日，新疆阿克陶縣發(fā)生6.7級地震，導(dǎo)致1.8萬人受災(zāi)被困。被困的人在長期饑餓的狀況下，人體的下列結(jié)構(gòu)中，重量減輕最明顯的是( )

A. 皮下脂肪B. 骨骼肌C. 腦D. 腎臟

【答案】A

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲存在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能為人體提供能量。由上可知，被困礦工在長期饑餓的狀況下，不能從食物中獲得糖類來提高能量，只能啟用皮下儲存的脂肪來提供能量，因此重量減輕最明顯的應(yīng)是皮下的脂肪，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，然后回答問題：

資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而孫大娘家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，一會兒一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物。如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口，發(fā)現(xiàn)蟻群會不知所措，找不到食物。

（1）從行為的獲得途徑看，母貓喂養(yǎng)老鼠的行為屬于____行為，這種行為是由身體里的_______物質(zhì)所控制。

（2）海豚的表演屬于____行為，這種行為是在后天的生活過程中逐漸獲得的。

（3）螞蟻營群體生活，成員之間有明確的分工。從行為的功能看，螞蟻屬于具有____行為的動物。螞蟻的個體之間要進行通訊,你認(rèn)為通訊對螞蟻群體的重要意義是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全國熱播的“中國詩詞大會”，讓中國億萬觀眾賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。下列是相關(guān)詩句及所描述植物的類群，請分析回答：

①西湖春色歸，春水綠于染 A.藻類植物

②苔痕上階綠，草色入簾青 B.被子植物

③明月松間照，清泉石上流 C.裸子植物

④碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 D.苔蘚植物

（1）①所描述的植物沒有___________的分化。

（2）②所描述的植物有莖、葉分化，但莖、葉內(nèi)沒有______組織。

（3）③所描述的植物屬于_______（填字母）類群。

（4）④所描述的植物種子外面有______包被，屬于______（填字母）類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，回答問題

資料一：巴氏消毒法是利用大多數(shù)細(xì)菌不耐熱的特點，用適當(dāng)?shù)臏囟群捅貢r間處理，將其殺滅。但經(jīng)巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的溫度下保存，且只能保存3∽10天左右。

資料二：1898年，貝杰林克進行了類似伊萬諾夫斯基關(guān)于煙草花葉病的研究工作后。他提出了一個天才的設(shè)想：“為了能夠進行繁殖，這種接觸傳染物（即病毒）一定是結(jié)合到活細(xì)胞的原生質(zhì)中去了…”。

資料三：我國早在10世紀(jì)就有接種人痘預(yù)防天花的記載，公元1796年英國醫(yī)生琴納在人痘預(yù)防天花的基礎(chǔ)上，牛痘預(yù)防天花試驗成功。因此病毒的人工免疲法是中國人發(fā)明，由英國人完善的。

（1）經(jīng)巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的________，它們能通過__________進行生殖，如果環(huán)境適宜，能短時間內(nèi)使牛奶變質(zhì)。

（2）貝杰林克的設(shè)想與以下事實高度一致：病毒只能寄生在__________ 里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的__________，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒。

（3）能夠預(yù)防天花的人痘和牛痘統(tǒng)稱為__________，它是經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人吃酸梅，看到酸梅，談到酸梅時，都會分泌唾液，這三種情況依次屬于（　�。�

A. 條件反射，非條件反射，條件反射

B. 非條件反射，條件反射，條件反射

C. 非條件反射，條件反射，非條件反射

D. 非條件反射，非條件反射，條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述中，正確的是

A. 先天性行為不能使動物適應(yīng)環(huán)境 B. 學(xué)習(xí)行為與先天性行為沒有關(guān)系

C. 學(xué)習(xí)行為更有利于適應(yīng)環(huán)境變化 D. 動物行為一旦形成，就不會改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列觀念中有利于生物多樣性保護的是

A. 為了健康多吃“魚翅”和“燕窩”

B. 對引進外來物種要進行嚴(yán)格的科學(xué)論證

C. 掏一兩個鳥窩，不會對多樣性造成影響

D. 大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源，提高知名度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述，正確是（　　）

①人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管 ②管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

③實現(xiàn)血液和組織細(xì)胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu) ④連通最小動脈和靜脈之間的血管

A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于保護生物多樣性的行為是 （ ）

A. 引入外來物種，豐富本地資源 B. 將瀕危動物帶回家飼養(yǎng)

C. 建立自然保護區(qū)，實行就地保護 D. 禁止一切形式的捕獵

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同步練習(xí)冊答案