8.如圖是浙東著名風(fēng)景勝地--東錢湖,它是浙江第一大淡水湖生態(tài)系統(tǒng).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該湖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動物
C.生活在該湖中的所有魚構(gòu)成一個生物群落
D.只要有生活污水排入該湖中,就會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的平衡

分析 (1)生物群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,簡稱群落.
(2)種群是指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體.
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

解答 解:A、大多數(shù)細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,A正確.
B、該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是浮游植物,浮游動物是消費(fèi)者,B錯誤;
C、生活在東湖中的所有魚構(gòu)成了一個種群,不是生物群落,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若生活污水直接排入西湖,其生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會受到影響,不一定破壞該生態(tài)系統(tǒng)的平衡,D錯誤.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)組成、生物群落的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家做了如下實驗:
(1)將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組.
(2)甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液,乙組大鼠每天喂等量蒸餾水,
(3)30天后,甲組大鼠血糖濃度明顯下降,乙組大鼠血糖濃度沒有明顯變化.
下列關(guān)于此實驗的說法錯誤的是( 。
A.此實驗的目的是探究桑葉提取液能否治療糖尿病
B.乙組大鼠所起的作用是作為對照
C.桑葉提取液的作用類似于甲狀腺激素
D.每組用10只大鼠而不是1只,目的是減少實驗偶然性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于植物的向性運(yùn)動的是( 。
①葡萄的卷須一旦接觸到干輥類的物體就會纏繞在上面
②睡蓮在白天開放晚上閉合
③捕蠅草遇機(jī)械刺激會產(chǎn)生捕食
④沙漠中的植物根系特別發(fā)達(dá)
⑤植物的莖總是向上生長.
A.①②④B.①④⑤C.①②③D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.捕蠅草長有捕蟲夾能撲食昆蟲,并能分泌消化液來分解昆蟲獲取養(yǎng)分,陽臺上盆栽捕蠅草就可以觀賞又可以捕食蒼蠅等害蟲.但我們依然把它稱為植物的主要依據(jù)是( 。
A.它能對外界刺激作出反應(yīng)B.它能繁殖后代
C.它能進(jìn)行新陳代謝D.它能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.近年來,生命教育、安全教育越來越受到人們的重視.正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險,選擇健康的生活方式.下列不屬于健康的生活方式的是(  )
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地攤上的食品B.不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家
C.感冒后到藥店購買最貴的抗生素D.生活中常與父母、朋友交流溝通

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.水餃?zhǔn)巧钪谐R姷氖澄,羊肉胡蘿卜水餃營養(yǎng)全面,品味鮮美.
(1)你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪(寫出2種)、粗纖維.
(2)水餃皮的主要成分被消化成葡萄糖后被消化道吸收.
(3)食客將水餃蘸著食醋食用,蘸得食醋太酸時會情不自禁皺眉頭,這是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生物科技小組設(shè)計的探究大豆種子萌發(fā)時呼吸作用實驗裝置.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)你所掌握的科學(xué)知識,8小時后預(yù)計會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?溫度計示數(shù)上升、液體壓強(qiáng)計U形管液面左低右高;
(2)這一實驗沒有設(shè)置對照組,請簡要說 明設(shè)計對照實驗的方案在同樣的裝置中,放入煮熟的大豆種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.2016年浙江省開始實施二孩政策,二孩是指第一胎非多胞胎的夫婦可生二胎,請回答:
(1)雙胞胎也有不同的性狀,這是由雙胞胎各自的基因決定;
(2)精子與卵細(xì)胞在母體的輸卵管內(nèi)結(jié)合成受精卵.懷孕期間,腹中的胎兒通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.因此我們每個人都應(yīng)銘記母親的艱辛,孝敬母親.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)說法錯誤的是(  )
A.圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B.植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D.作為生態(tài)系統(tǒng)尚缺少陽光等非生物的物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案