【題目】我國(guó)科學(xué)家利用飛船搭載實(shí)驗(yàn)，選育出新品種“太空巨型南瓜”。巨型性狀的產(chǎn)生源于改變了普通南瓜的（ ）

A.發(fā)育過(guò)程B.生活習(xí)性C.生長(zhǎng)環(huán)境D.遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。
（2）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

科學(xué)家利用飛船搭載實(shí)驗(yàn)，選育出新品種“太空巨型南瓜”。巨型南瓜是由優(yōu)良基因的種子培育出來(lái)的，基因決定生物的性狀，該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異，是由基因決定的，巨型性狀的產(chǎn)生源于改變了普通南瓜的遺傳物質(zhì)（基因）。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)消費(fèi)者
B.一個(gè)魚(yú)塘中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類．他們分類的方法為（　�。�
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.按照生物的用途
C.按照生物的生活環(huán)境
D.按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析正確的是（ ）

食物名稱

核桃仁

花生仁

黃豆

質(zhì)量（克）

20

20

20

水（毫升）

50

50

①

溫度上升（℃）

3

2．2

1．4

A.表中①應(yīng)是30

B.要獲得準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，必須在食物完全燃燒盡時(shí)讀數(shù)

C.實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于這些食物實(shí)際所含的能量

D.三種食物中，含能量最多的是黃豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員在花樣滑冰比賽時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的是（ ）

A.腦干B.小腦C.脊髓D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（ ）

A.可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物

C.通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病D.必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的主要特征是：①；② ， ；③牙齒有、和的分化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三大生態(tài)系統(tǒng)是指、和。森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“”，濕地生態(tài)系統(tǒng)又被稱為“”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.氧氣充足時(shí)，乳酸菌能進(jìn)行乳酸發(fā)酵

B.青霉菌產(chǎn)生的青霉素可用于治療某些細(xì)菌引起的疾病

C.克隆能打破物種間的遺傳壁壘，定向改造生物

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以快速培育優(yōu)良的家畜品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案