8．如圖是人體消化系統(tǒng)的部分器官，其中分泌的消化液中含有多種消化酶的是（　�。�
A．①③B．②④C．③⑤D．④⑤

分析 人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺．圖中①是肝臟，②是膽囊，③是小腸，④是胃，⑤是胰腺．

解答 解：①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶．
②是膽囊，儲(chǔ)存膽汁．
③是小腸，是消化道中最長(zhǎng)的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．
④是胃，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化．
⑤是胰腺，胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類等．
可見C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．病毒是細(xì)胞生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖坐標(biāo)曲線變化不相符的敘述是（　　）
A．血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧含量變化
B．由黑暗進(jìn)入明亮環(huán)境時(shí)瞳孔大小變化
C．進(jìn)餐后的一定時(shí)間內(nèi)胰島素含量變化
D．原尿形成尿液的過程中尿素含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．我校科學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)水草的光合作用進(jìn)行了探究．

（1）首先他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光照是光合作用的必要條件”，以倒置裝滿水的試管中氣泡產(chǎn)生數(shù)量作為觀察指標(biāo)，你認(rèn)為能作為此實(shí)驗(yàn)裝置的組合是②③．
（2）該小組同學(xué)另外設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置（如圖乙）進(jìn)行探究，光照一段時(shí)間后，我們預(yù)計(jì)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有色液體向右移動(dòng)，若仍利用該裝置進(jìn)行“光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用影響”的探究，改變光照強(qiáng)弱的簡(jiǎn)便做法是控制燈的光照強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．大樹底下好乘涼，這與植物的什么生理活動(dòng)有關(guān)？（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．啄木鳥是我們熟悉的森林益鳥（如圖），它有形似鑿刀的喙和長(zhǎng)而帶鉤的舌，因此在消滅農(nóng)林害蟲方面有著特殊的貢獻(xiàn)．啄木鳥在樹上攀躍過程中，用喙叩樹，像是給樹診病的醫(yī)生，當(dāng)覺察到樹內(nèi)有蟲子爬動(dòng)時(shí)，就啄破樹皮，用舌將蟲子鉤出來吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱．
（1）啄木鳥的喙是通過長(zhǎng)期的自然選擇而形成的，此結(jié)構(gòu)有利于增大壓強(qiáng)，從而啄破樹皮．
（2）啄木鳥“覺察到樹內(nèi)有蟲子爬動(dòng)時(shí)，就啄破樹皮”這一過程在生理學(xué)上稱為反射．
（3）資料中在隱含的食物鏈?zhǔn)菢洹x子→啄木鳥，這條食物鏈中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減．
（4）用啄木鳥消滅農(nóng)林害蟲屬于生物防治法，該方法除了具有資源豐富、生產(chǎn)成本低、防治效果好的優(yōu)點(diǎn)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？沒有污染；對(duì)人畜安全；對(duì)植物無害；保護(hù)生態(tài)平衡；有利于生物多樣性．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用課余時(shí)間，認(rèn)真研究考察了當(dāng)?shù)匚鞴蠌牟シN到收獲的全過程．下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及有關(guān)疑惑，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完善：
（1）在播種前，瓜農(nóng)都會(huì)先浸種（用適量的水浸泡種子）、催芽．10kg的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子，這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是減少，其原因是種子進(jìn)行了呼吸作用消耗了部分有機(jī)物．
（2）西瓜播種后，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施．其主要好處是有利于保證西瓜種子萌發(fā)時(shí)需要的適宜溫度和充足水分，使幼苗早生快長(zhǎng)．
（3）在西瓜生長(zhǎng)期間，瓜農(nóng)還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，治蟲、除草的目的是排除其它生物因素對(duì)西瓜的影響，保證該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量 集中地流向西瓜；經(jīng)常給瓜苗松土有利于促進(jìn)其根的呼吸作用．
（4）在西瓜開花期間，瓜農(nóng)老王有時(shí)會(huì)把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊；瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂．他們的這些做法都有利于花進(jìn)行傳粉，提高結(jié)果率．其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行人工輔助授粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．軟骨發(fā)育不全是一種由致病基因引起的常見遺傳病，主要影響長(zhǎng)骨發(fā)育，臨床表現(xiàn)為特殊類型的侏儒-短肢型侏儒，智力及體力發(fā)育良好．如圖是某患者的家族圖譜，請(qǐng)你回答下列問題．

（1）據(jù)圖分析可知，軟骨發(fā)育不全是由顯性（顯性/隱性）致病基因控制的．
（2）第二代4號(hào)個(gè)體和第一代1、2號(hào)個(gè)體間的差異稱為變異．
（3）第二代5號(hào)個(gè)體的體細(xì)胞中性染色體組成為XY．
（4）第二代5號(hào)和6號(hào)個(gè)體所生育的第三代7號(hào)表現(xiàn)正常，由此推測(cè)6號(hào)個(gè)體的基因組成為Dd（字母D表示顯性基因），現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)實(shí)施放開單獨(dú)二胎政策，他們想再生育一個(gè)正常男孩的幾率為25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生活中與科學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象隨處可見．下列有關(guān)表達(dá)或解釋正確的是（　　）
A．研究杠桿平衡條件時(shí)，調(diào)節(jié)水平平衡過程中，若右端下降，左端平衡螺母可以向右調(diào)
B．制作人體口腔上表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上面滴加生理鹽水
C．地面上的木箱，必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．擲向空中的鉛球最后會(huì)落到地面，這是由于鉛球受到慣性的作用

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