【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請回答下列問題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于___________________,兔、狐等屬于_________________________________,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_______________________。
(2)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_______________________,數(shù)量最少的是_________________________________。
(3)如果大量捕獵蛇,那么_________________________________的數(shù)量最先增多,但不會一直增長下去,因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的_________________________________。
(4)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_______________。
(5)從圖中可以看出,草和各種動物之間的關(guān)系是___________________關(guān)系,通過這種關(guān)系形成了食物鏈。此圖中共有_________________條食物鏈,最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________。
(6)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是_______和________________。
【答案】生產(chǎn)者 消費者 分解者 草 鷹 鼠 自動調(diào)節(jié)能力 鷹 捕食(吃與被吃) 5 草→鼠→蛇→鷹 分解者 非生物部分
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(1) 草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此,草屬于生產(chǎn)者。兔、狐等動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須直接或間接以草為食,因此兔、狐等,屬于消費者。還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等靠分解動植物遺體、遺物中的有機(jī)物維持生活,因此屬于分解者。
(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.所以在食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級別越低,相對數(shù)量越多。在該食物網(wǎng)中,草位于第一營養(yǎng)級,因此數(shù)量最多的生物是草。數(shù)量最少的是鷹。
(3)如果大量捕獵蛇,那么鼠的數(shù)量最先增多,但不會一直增長下去,因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。鷹的級別最高,有害物質(zhì)最多。
(5)從圖中可以看出,草和各種動物之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,通過這種關(guān)系形成了食物鏈。此圖中共有5條食物鏈,即草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/span>
(6)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者,各類動物屬于消費者,所以作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是有關(guān)呼吸作用及光合作用的實驗裝置。實驗開始后,將裝置從黑暗處移到陽光下(溫度不變)由于光關(guān)照增強(qiáng),透明塑料袋中植物的________________會增強(qiáng),使得 ______________濃度會加大。這種物質(zhì)擴(kuò)散到瓶內(nèi)后,種子的_____________________就會增強(qiáng)。
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【題目】某生物興趣小組在采集和使用是微鏡觀察水蚤的過程中,看到以下視野圖,請據(jù)圖回答。
(1)要使視野從甲圖變?yōu)橐覉D,首先選用反光鏡中的凹面鏡,或者是調(diào)節(jié)遮光器選用一個較大的___________________,使視野明亮一些,然后再略微轉(zhuǎn)動_________________使物像更清晰,使物像更清晰。
(2)要使視野從丙圖變?yōu)槎D,應(yīng)將裝片向________________________________________移動。
(3)觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動撥片標(biāo)本,污點都沒有移動,說明污點在________________________上,
(4)該興趣小組如果用目鏡5x和物鏡10x來觀察,則觀察到的物像放大了__________________倍。
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【題目】我市某地每年4月有“桃花節(jié)”,千畝桃花競相吐艷美不勝收。下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖請據(jù)圖分析回答
(1)桃花花瓣有多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中
(2)桃子營養(yǎng)豐富美味可口。圖二中①和②構(gòu)成果實,①主要是由圖一中[ ]____發(fā)育來的。
(3)呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量,請寫出呼吸作用表達(dá)式:_______________。
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【題目】如圖是蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖填空。
(1)寫出名稱:①________②________④________⑦________。
(2)蝗蟲身體由許多________構(gòu)成,并且分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲有______對足,______對翅,都長在_____部,與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)長在_____部。
(3)蝗蟲體外有堅韌的_______,作用是_______以及_________。
(4)蝗蟲的體內(nèi)_______(選有/沒有)脊柱。
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【題目】小王患急性炎癥被同學(xué)送到醫(yī)院治療,醫(yī)生通過驗血,發(fā)現(xiàn)血液中( )
A.紅細(xì)胞增多
B.白細(xì)胞增多
C.血小板增多
D.血紅蛋白增多
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【題目】下圖是菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答。
(1) 菜豆種子由3種皮和____________________________________兩部分組成,后者又由1胚軸、2__________________4__________________和5__________________幾部分組成。
(2) 菜豆種子與玉米種子相比,最明顯的區(qū)別是種子中__________________的數(shù)目不同。
(3) 在玉米種子的剖面上滴上碘液,會發(fā)現(xiàn)部分變藍(lán),變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[]____________________________________,這種現(xiàn)象說明_______________________。
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【題目】今年將取消手機(jī)長途和漫游費,讓手機(jī)更加普及,用Wifi上網(wǎng)也成了生活習(xí)慣。不過網(wǎng)上報道丹麥學(xué)生發(fā)現(xiàn)Wifi會危害種子發(fā)芽,他們在裝了Wifi的房間,放一盤(百粒)即將發(fā)芽的種子;在沒有Wifi的房間同樣放一盤(百粒)即將發(fā)萌的種子,每天澆水觀察。半月后,有Wifi房間的種子僅6粒發(fā)芽,而沒有Wifi房間的種子有79粒發(fā)芽。
(1)丹麥學(xué)生所做的實驗是典型的對照實驗,按照探究目的,放在Wifi房間的那組種子屬于_____組。
(2)兩個房間放置的種子澆的水是一樣多的,空氣也無差別?紤]到影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素,還應(yīng)該要求兩個房間的_____也基本相同。
(3)丹麥學(xué)生做本實驗前提出的問題應(yīng)該是:_____?
(4)將種子的發(fā)芽率繪制成柱狀圖。____________
(5)此實驗對你的啟示是_____。
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