【題目】根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),人的祖先是( )
A.黑猩猩 B.長臂猿 C.森林古猿 D. 大猩猩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配,生了兩只黑色子羊和一只白色子羊,下列對這一事實的有關(guān)敘述,不正確的一項( 。
A. 綿羊的黑色與白色是一對相對性狀,它們都是可以遺傳的
B. 黑色公羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa
C. 黑色子羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa
D. 黑色是顯性性狀,由顯性基因控制,白色是由一對隱性基因控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在游泳時,若水漫過胸部會感覺會吃力是因為( 。,導(dǎo)致氣體不易進(jìn)入
A. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大 B. 害怕導(dǎo)致神經(jīng)緊張,肌肉收縮,呼吸困難
C. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大 D. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示)。大熊貓
是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護(hù),
這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失。
回答下列問題:
(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是
______________。
(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是
_______________。
(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物
種)多樣性和____________多樣性三個層面采取措施。
(4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________。
(5) 作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么?____________(請舉一例)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖 (填圖中標(biāo)號)是細(xì)菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢頭時, (填圖中標(biāo)號)產(chǎn)生的 氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是 (填圖中標(biāo)號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】裸子植物和被子植物都屬于種子植物,兩者之間的主要區(qū)別是( )
A.生長環(huán)境不同
B.種子外面是否有果皮包被
C.在地球上出現(xiàn)的年代不同
D.分布的范圍不同
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