【題目】給植物澆水的最好方式是

A挖水泵灌溉 B架水管噴灌

C將帶孔的水管埋于地下滴灌 D將水引到農(nóng)田中漫灌

【答案】C

【解析】

試題分析:挖水泵灌溉也是一種比較浪費(fèi)水的一種灌溉方法,A錯(cuò)誤;噴灌技術(shù)是利用噴灌設(shè)備將水噴到作物的上空呈霧狀,再降落到作物或土壤中。B錯(cuò)誤;滴灌技術(shù)是指在地下或土表裝上管道網(wǎng)絡(luò),讓水分定時(shí)定量地流出到作物根系的附近。滴灌不僅節(jié)水,還能為作物根系統(tǒng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。C正確;漫灌是在田間不做任何溝埂,灌水時(shí)任其在地面漫流,借重力作用浸潤土壤,是一種比較粗放的灌水方法。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),人的祖先是( )

A.黑猩猩 B.長臂猿 C.森林古猿 D. 大猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的雙眼皮由顯性基因R控制,單眼皮由隱性基因r控制.現(xiàn)有一對夫婦,丈夫?yàn)殡p眼皮,妻子為單眼皮,女兒單眼皮,請分析回答有關(guān)問題.
(1)丈夫的基因組成為;妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為
(2)女兒的基因組成為 , 若該對夫婦再生育一個(gè)孩子,是雙眼皮的可能性為(填百分?jǐn)?shù)).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:
①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和的協(xié)調(diào)作用游泳;
②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行.有的還能跳躍;
③鳥類的前肢進(jìn)化成了 , 可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;
④人類主要依靠、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鹽腌青菜,經(jīng)過一段時(shí)間青菜周圍有許多水出現(xiàn),這是因?yàn)?/span>

A細(xì)胞液濃度= 細(xì)胞周圍水溶液濃度 B細(xì)胞液濃度< 細(xì)胞周圍水溶液濃度

C細(xì)胞液濃度> 細(xì)胞周圍水溶液濃度 D細(xì)胞吸水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,健康人的尿液中不應(yīng)有的是

A.水 B.無機(jī)鹽 C.尿素 D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.③是該反射的神經(jīng)中樞
B.甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成
C.乙處主要由神經(jīng)纖維組成
D.該反射的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)的生物科技活動(dòng)小組為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較吸收前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng).請你根據(jù)設(shè)計(jì)方案,回答問題.

(1)提出問題:________?

作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多.

(2)制定和實(shí)施計(jì)劃

甲乙兩個(gè)同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.利用加入牛肉汁的培養(yǎng)基,高溫滅菌后,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).設(shè)置好裝置后,將裝置放置在28℃的恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng),如圖所示,請?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將草履蟲、流感病毒、金魚、噬菌體四種生物分成了下圖所示兩類。你認(rèn)為該同學(xué)可能是依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)給四種生物進(jìn)行分類的?

①細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核

②有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③是否單細(xì)胞個(gè)體

④是否營寄生生活

⑤是否生活在水中

⑥是不是動(dòng)物

A. ①②④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ③④⑤⑥

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