Question

【題目】下圖是南瓜個(gè)體生長發(fā)育的圖解,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中一個(gè)南瓜中有許多枚種子的原因是1、2階段,一個(gè)子房內(nèi) ___________

(2)在圖中[5)所示的種子萌發(fā)過程中,所消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自南瓜種子的 __________ 。

(3)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[6)的莖是由種子的_____發(fā)育成的

(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做____

(5)種植南瓜時(shí),農(nóng)民把土地翻整得較為疏松。從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是____________ 。

(6)過一段時(shí)間,預(yù)計(jì)某裝置中種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽原因是 ________（種子處于休眠期除外）

Answer 1

【答案】有多枚胚珠 子葉 胚芽 嫁接 透氣，為種子萌發(fā)提供充足的氧氣 種子已死亡或胚不完整

【解析】

分析圖形可知，圖中的1是傳粉，2是受精，3是結(jié)出的果實(shí)，4是形成的種子，5是種子萌發(fā)，6是植株。被子植物屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代，當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過從1→2所表示的傳粉和受精兩個(gè)過程，據(jù)此解答。

（1）我們可以看出圖中的4是種子由2中的胚珠發(fā)育而來；1個(gè)胚珠只能發(fā)育成一粒種子，子房中有多個(gè)胚珠，因此能發(fā)育成多粒種子。所以一個(gè)南瓜中有許多枚種子的原因是一個(gè)子房內(nèi)有多個(gè)胚珠。

（2）南瓜種子包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)。圖中5表示南瓜種子的萌發(fā)，所以在種子萌發(fā)時(shí)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉。

（3）南瓜的種子包括：種皮、胚根、胚芽、胚軸、子葉。種子在適宜的條件下萌發(fā)，胚根將來發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。

（4）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫嫁接。

（5）種植南瓜時(shí)，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是透氣，為種子萌發(fā)提供充足的氧氣。

（6）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期。裝置中有兩粒種子未萌發(fā)的原因可能是：胚不完整、種子沒有生命力或種子處在休眠期。