精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
4.人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體,下列環(huán)境中植物光合作用產生的氧氣最多的是( 。
A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的樹林D.下午的樹林

分析 空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關,而光合作用進行的條件是有光,而呼吸作用隨時都能進行,據此答題.

解答 解:光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;
呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;
在夜間無光,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷消耗氧氣,所以清晨時氧氣的濃度較低,而在白天,植物進行光合作用,不斷釋放出氧氣,也能進行呼吸作用,消耗氧氣,但光合作用的強度大于呼吸作用的強度,所以在下午時空氣中氧氣的含量較高,而植物進行光合作用的主要部位是葉片,所以樹進行光合作用的強度要大于草的強度.
故選:D

點評 植物進行光合作用需要光,在黑暗處無法進行光合作用,但可以進行呼吸作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.東營園博園內,高貴典雅的郁金香競相開放,紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的…爭奇斗艷.決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的( 。
A.液泡B.細胞質C.細胞核D.細胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列流程圖表示不正確的是( 。
A.受精卵→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.外界食物→口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D.外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.李明的父親最近經常頭昏,經醫(yī)生檢查得知他的血壓是19千帕/14千帕,根據這組數據可以診斷他可能患有( 。
A.貧血B.高血壓C.低血壓D.壞血病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,進行了如下實驗:
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天飼喂5克飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
實驗結果如表:
實驗要素后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落時的平均身長(cm)
A組47260.75
B組59371.3
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?.
(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量;B組的作用是作對照.
(3)根據實驗結果,他們得出的結論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育.
(4)實驗中選用蝌蚪作為實驗材料,其原因之一是:青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(5)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪作為C組,將其甲狀腺切除,其余條件應與B組相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鴨梨味甜、香脆,野生梨味酸,但適應發(fā)強.將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上,成活后所結果的果味是(  )
A.與野生梨一樣酸B.與鴨梨一樣甜C.酸甜各半D.不酸也不甜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在消化腺分泌的消化液中,不含消化酶的是(  )
A.唾液B.膽汁C.胃液D.腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.垂體、甲狀腺、汗腺都屬于內分泌腺.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中不是動物在自然界中的作用的一項的是(  )
A.幫助植物傳播種子B.幫助植物傳粉
C.是生物圈中有機物的制造者D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案