19.將某種細菌接種到盛有細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時.其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表:
編號處理方法培養(yǎng)溫度現(xiàn)象結(jié)果
接種細菌40℃全部表面變混濁
接種細菌,上面覆蓋醋酸40℃全部表面清晰
接種細菌0℃全部表面清晰
無接種細菌40℃全部表面清晰
接種細菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片40℃紙片周圍清晰,其余表面混濁
表中不能成為對照組的是②和⑤;①和④說明有細菌則培養(yǎng)基的表面會變渾濁;①和②說明醋酸有殺菌作用;①和③說明低溫抑制細菌的繁殖;①和⑤說明抗生素有殺菌作用.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.據(jù)此解答.

解答 解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.這種不同的條件就是實驗變量.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.在表中,②和⑤一共有兩個變量.
編號①與④唯一不同的變量是有無接種細菌.編號①接種細菌,全表面呈渾濁;編號④不接種細菌,全表面清晰.因此編號①與④比較可知,有細菌則培養(yǎng)基的表面會變渾濁.
編號①與②唯一不同的變量是有無醋酸.編號①接種細菌,全表面呈渾濁;編號②接種細菌,上面覆蓋醋酸,全表面清晰.因此編號①與②比較可知,醋酸有殺菌作用.
編號①與③唯一不同的變量是溫度.編號①接種細菌,培養(yǎng)溫度40℃,全表面呈渾濁;編號③接種細菌,培養(yǎng)溫度0℃,全表面清晰.因此編號①與③比較可知,低溫抑制細菌的繁殖.
編號①和⑤唯一不同的變量是抗生素.編號①接種細菌,全表面呈渾濁,編號⑤覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片,紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁;因此編號①與⑤比較可知:抗生素有殺菌作用.
故答案為:②和⑤;有細菌則培養(yǎng)基的表面會變渾濁;醋酸有殺菌作用;低溫抑制細菌的繁殖;抗生素有殺菌作用

點評 解答此類題目點關鍵是熟記細菌真菌的培養(yǎng)過程和原理.

練習冊系列答案
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(3)注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是胰島分泌胰島素,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.
(4)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是靜脈,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在遠心端(填“遠心端”或“近心端”)止血.
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